师宗县丹凤小学汇报材料
无声春雨润万物广博爱心滋健康
心理健康教育实验与示范学校验收汇报丹凤小学校长：李文泽
各位领导、各位专家：大家好！丹凤小学始建于明朝万历元年（1573年），是云南省一级示范
小学。学校现有教职工127人，教学班44个，在校学生3529人。学校始终把“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”作为治校方略，全面提升学生的综合素质，近半年来，学校认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真落实《教育部关于印发〈中小学生心理健康教育指导纲要〉的通知》精神，以“和谐发展、内涵发展、可持续发展”为主旋律，“全面发展，注重特长”的办学理念，注重学生的心理健康教育，把心理健康教育作为学校的一项重要工作来抓，努力让每个学生都能快乐、和谐的成长，学校的心理健康教育工作取得了一定的成效。现对照云南省中小学校合格心理咨询室评估标准，将我校心理健康教育半年来所做的工作作简要汇报，请各位专家及领导批评指正。
一、成立心理健康教育领导机构学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室领导、各班主任为组员的学校心理健康教育领导小组，负责组织实施此项工作。二、加强心理健康教育室建设
自2012年上半年开始，学校就着手建立校级心理咨询室，为确保咨询场地的安静便捷，我们的咨询室设置在教学楼的四楼，约
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50平方米，分成来访室与咨询室两块。我们在学校醒目处设立了联系信箱“心理咨询箱”。在来访室，配备了办公桌、沙发、电脑和相应的办公用品，来访室还设立阅读角，准备青少年心理健康教育的书籍和杂志供学生浏览或借阅。在咨询室，配备了圆桌，椅子和盆栽花卉，窗户装有防护栅，配有温馨的标语和柔暖的色调，为来访的学生营造一个温馨而随意的氛围，同时也做到了安全保密。
三、加大心理健康教育教师培养力度我校缺乏心理咨询方面的专业人才，目前心理咨询室有一名兼职心理健康教育教师，针对平时个别问题学生及“小团伙”的问题进行心理疏导，促进学生健康成长，学校也要求能在平时注重理论学习，加强自身专业知识的学习，及时总结工作中的经验，发现存在的问题与不足，及时解决。兼职心理健康教师能在完成学校规定的教学任务外，严格按科学态度和专业要求进行兼职心理健康教育辅导和咨询工作，能严格遵守心理咨询室工作制度、心理健康和心理员工作守则，恪守职业道德规范，特别是对来访的同学r