《教师法》《未成年人保护法、组织每个教职员工认真学习了《教师法》《未成年人保护法》《中、未成年人保护法》《中
f小学教师职业道德规范》、十要十不准”等法律法规和规范要求。小学教师职业道德规范》“十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。比照《规范》中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，己的认识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。教师学习先进的人和事，鞭策激励自己。五、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性建立考评机制和奖惩制度，一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，一是自评，达到自我认识、自我鞭策的目的；二是互评，互相取长补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、补短，共同进步，形成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是党政、社会个界及家长评，最后做出“满意”基本满意”不满意”社会个界及家长评，最后做出“满意”“基本满意”“不满意”三个等、、五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。精神六、师德师风建设结硕果经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。教育教学、平安创建、后勤社会化服务、育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；党员同志身先士卒、以身垂范；老同志工作积极、带病工作；年r