1阿长与《山海经》
①选自《朝花夕拾》。鲁迅：原名周树人，字豫才，文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。②她是一个没有文化、粗俗、好事、很不幸，而又心地善良、热情朴实的人。作者对阿长的感情是变化的，从“不大佩服不耐烦空前敬意新的敬意。
2背影（朱自清）
①父子浦口送别②四写背影
开头设疑点出背影望父买橘刻画背影父子分手惜别背影结尾思念再现背影
3春（朱自清）
①春的诗句：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。②第一部分：盼春
第二部分：绘春（春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图）第三部分：赞春③拟人，比喻，排比。由上到下，由实到。
4从百草园到三味书屋
①从题目得到两个信息：百草园、三味书屋②百草园的乐趣：百草园的美景，美女蛇的故事，冬天雪地捕鸟。③从整体到局部。比喻，拟人，排比。
5风筝
①“我”对风筝是一种什么态度？为什么？②小兄弟做风筝被发现时，他是怎样的反应？③后来“我”的观念发生了变化，对于精神的虐杀：虽然被糟践的只是一只风筝，可是同时受到伤害的是一颗本来应该受到爱抚的稚嫩的心。④“我”用什么办法进行补救，结果如何？这一段安慰作者的话。
6故乡
①人物、情节、环境是小说的三要素，塑造人物形象是反映社会生活的主要手段。②外貌对照：淳朴天真，可亲可爱经济生活艰难，精神负担沉重③动作、对话对照：聪明勇敢，活泼开朗④闰土对“我”、对生活的态度前后对照：Ⅰ情真意切，亲密无间被封建礼教牢牢束缚。Ⅱ天真活泼，对生活充满热情和希望将希望寄托于神灵⑤闰土不仅为饥寒所苦，而且深受封建等级观念思想的束缚，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的现实。
7海燕（高尔基）
f①暴风雨
海燕
来临←────────→渴望勇敢大
逼近←────────→迎接自信无
到来←────────→呼唤顽强谓
②高尔基写海燕的目的是什么？渴望革命风暴的到来，赞颂无产阶级革命的先驱。
③本诗中借海燕形象赞美无产阶级革命的先驱者，这种是什么手法？象征
8紫藤萝瀑布（宗璞）
①写作背景：宗璞一家在文化大革命中深受迫害，后来作者的弟弟身患绝症而死，作者非常痛苦，徘徊于庭院之中，见到一树盛开的紫藤萝，睹物释怀，于是写成此文。②作者从哪几个方面来描写紫藤萝花的？花瀑、花穗、花朵。作者由粗到细，由大到小描r