小班健康活动《认识五官》
活动名称认识五官
活动来源：秋天到了，班上的小朋友生病的很多，在活动中师幼共同商量开展了保护身体不得病的主题。首先让幼儿在游戏中知道自己五官的名称在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置了解五官的作用激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小手粘贴出漂亮的五官。
活动目标1、激发幼儿保护五官的愿望并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图
活动准备五官的图片每人一套、固体胶活动过程共同游戏讨论粘贴1共同游戏
“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏好不好”2、讨论（1）五官的名称位置“请小朋友告诉老师你们的小脸上面都有什么”眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴耳朵请一名幼儿上前来让其他幼儿观察“眉毛有几个长在什么地方”___最上面有两条眉毛“眼睛长在什么地方有几只”眉毛下面有两只眼睛“鼻子有几个长在什么地方”中间有一个鼻子
f“嘴巴有几张长在什么地方”最下面有一张嘴巴“耳朵有几只长在什么地方”两只耳朵长在两边“请小朋友跟老师说一遍我们的脸上有两条眉毛两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子”（2）五官的作用以及保护五官讲故事使幼儿知道五官的作用。眉毛挡雨雪眼睛看耳朵听嘴巴尝鼻子闻“他们的本领这么大我们应该怎样保护他们呢”请幼儿谈一谈三、粘贴1、老师示范2、幼儿自己动手操作教师指导要求按照正确的位置粘贴
活动延伸：美工活动区：1练习粘贴五官
2画五官语言活动区1引导幼儿看图说五官的功能
2说说怎样保护五官亲子游戏：《说哪指哪》
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