201120112012第一学期少先队工作计划
一、指导思想全面贯彻党的教育方针，深入学习第六次全国少代会精神，以少先队员思想道德建设为主线，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育的精神，把握少先队组织属性，把促进少先队员健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，提高少先队员的综合素质，让他们获得丰富的内心体验，激扬多姿的生活情趣，留下美好的集体记忆，铭记着党和人民的重托，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。二、工作目标和内容（一）细化常规，严格管理1在民主中细化常规。借助以往常规条例，结合学校实际，初步拟定常规细则，在试行的过程中接受学生和老师的意见，加以修改完善后正式执行。2在“细”和“实”中严格管理。了细致的要求，才能对红领巾值日岗的学生进行严格培训，在年级交叉评比中做到公平、公正，在每天、每周的反馈中及时进行问题的处理，让班级间的行为规范竞争之风更正，更好促进学生良好行为习惯的养成。（二）优化团队，搞好阵地1．继续建设一个分工明确，有凝聚力、有热情的辅导员工作团队。
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f加强少先队工作会议制度，信息沟通渠道畅通，使各年级段的两位大队辅导员能担负起少先队管理工作，并发挥自己特长参与少先队活动阵地的建设中。在减轻其工作负担的和提高自我能力的前提下，使少先队活动落实做到优质有效。2精心培养一批品学兼优，管理能力强，愿为同学服务的队干部。大队部要继续对队干部进行队务能力培养和辅导，使队干部有服务意识，以身作则，明确各岗位职责，提高班级和大队部管理的能力和处理问题的能力，加强师生的联系，积极参与大队部的各项活动，并能自发组织开展中队和大队活动，做好“公仆”、助手和主人。3成分利用学校的硬件和软件资源，建设润物细无声的少先队阵地。充分利用学校橱窗，发挥年段辅导员的特长，结合每月主题，及时做好知识的宣传和活动的展示；规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所；美化班级布置，提高黑板报的质量，让教室处处有教育熏陶的影子。（四）开展活动，实践教育1开展每月主题教育，深化行为习惯的养成。结合教育局德育工作意见，本学期开展以“树文明形象，展礼仪风采”为大主题的少先队系列活动。结合节日契机和校园传统文化，通过逐月主题“文明礼仪伴我行”、“祖国发展我成长”、“关注安全，珍爱生命”、“勤奋学习创佳绩”r