智慧校园建设项目设计方案1整体构架智慧校园总设计架构图
f2技术架构图
f3平台技术实现方法和路线
云计算：将各种IT资源进行有效整合而构成相应的资源池，并能快速地资源池推送到云端、变成一种资源服务。云计算的发展历程是先有SAAS，再有IAAS，最终才提出PAAS。“云计算”的核心思想是资源的集约化使用，其本质是资源的整合，而且是大量复杂资源的整合，资源整合过程就是一个简化的过程，以形成简洁的资源池。
SOA架构：即面向服务的架构，其具有六大显著的特性：协同性、可重用性、可组合性、服务契约化、自治性、松耦合。SOA的核心价值在于将业务逻辑直接以服务的方式进行封装，根据业务和管理的需要，可灵活组合成各个不同的业务应用。
MVC设计模式：是交互式BSS应用程序广泛
f使用的一种设计模式。它有效地在存储和展示数据的对象中区分功能模块以降低它们之间的连接度，这种体系结构将传统的输入、处理和输入模型转化为图形显示的用户交互模型。
OAUTH20协议：为用户资源的授权提供了一个安全的、开放而又简易的标准。与以往的授权方式不同之处是OAUTH的授权不会使第三方触及到用户的帐号信息（如用户名与密码），即第三方无需使用用户的用户名与密码就可以申请获得该用户资源的授权，因为OAUTH是一个开放性协议。
4统一标准建设智慧校园建设是一个复杂的系统工程，牵涉人
多、面广，为了避免标准不一，管理混乱的局面，建设统一标准和规范，是必然选择。
我们根据教育部《教育管理信息教育管理基础代码》、《教育管理信息教育管理基础信息》、《教育管理信息教育行政管理信息》、《教育管理信息普通中小学校管理信息》、《教育管理信息中职学校管理信息》、《教育管理信息高等学校管理信息》、《教育管理信息教育统计信息》等7个教育信息化相关标准，建立教育基础数据库相关标准规范。
智慧校园的信息标准从结构上分为两大块，即
f数据标准和代码标准。数据标准包括一系列以管理对象为主体的数据项，其作用是明确管理对象所具有的属性，并使其在命名，类型，长度，取值范围等方面标准化。代码标准从属于数据标准，是对数据标准中数据项的属性或取值范围的描述。
数据标准和代码标准的层次结构如下图所示：
数据类A
数据标准数据集
数据类N
属性1（取值范围）属性2（取值范围）
……属性
（取值范围）
……
属性1（取值范围）属性2（取值范围）
……属性
（取值范围）
代码标准
代码标准按照适用范围不同分为国家标准、r