中考生物总复习九健康地生活
1．健康地度过青春期处于青春期的青少年，生理和心理发生的变化是正常的。要正确认识性知识是一种科学知识。要努力学习，积极参加文体活动，提高心理健康的稳定性和对各种有害影响的抵抗力，健康度过青春年华。描述青春期的发育特点最明显的特点是：身高和体重的迅速增长。（形态发育）大脑调节功能增强，心脏的重量迅速增加。（功能发育）最突出特征：生殖器官的发育和性功能的成熟。（性发育）养成青春期的卫生保健习惯自我调整，保持良好的心理状态，精力集中在学习上，并积极参加体育锻炼和有益的文娱活动；养成良好的生活习惯，注意冷暖，谨防感冒，注意饮食卫生，内裤要勤洗勤换，睡前用温水洗脚。2．传染病和免疫说明传染病的病因、传播途径和预防措施1、病因：由致病的病原体引起，可以在人与人之间，人与动物之间传播的疾病。2、传染病流行的三个基本环节传染病流行必须同时具备以下三个环节：（1）传染源指能够散播病原体的人或动物；（2）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；（3）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。3、预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。4．从控制传染病流行三环节分析，对传染病人进行隔离属于（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上都是5．坚持饭前便后洗手，可以预防多种传染病。这项措施在预防传染病的方法上属于（）A杀死病原体B保护易感人群C控制传染源D切断传播途径列举常见的细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）细菌性传染病：细菌性痢疾、淋病病毒性传染病：麻疹、腮腺炎、流行性感冒、狂犬病、艾滋病；艾滋病的三个传播途径是：血液传播、性传播、母婴传播；病原体是SARS病毒（属于血液传染病）描述人体的兔疫功能有利功能：抵抗病原体的入侵，防止疾病产生；清除体内的衰老、死亡、损伤细胞；识别和清除体内产生的异常细胞。不利功能：排斥移植的异体器官；产生过敏反应。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别
f皮肤、粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对人体的保护作用都属于非特异性免疫；先天性，对多种病原体起作用；患天花的人不会再得天花病，属于特异性免疫。后天获得，抗体只对特定的病原体起作用。说明计划免疫的意义计划免疫：有计划进行的预防接种。计划免疫是当今世界预防传染病的最经济、方便、r