自己遗留的没看懂的问题。上课时就会通过老师的指点、讲解、诱导，开动脑筋、自己遗留的没看懂的问题。上课时就会通过老师的指点、讲解、诱导，开动脑筋、
高中历史学习方法指导
积极思考，边听边记笔记，使自己对知识的理解进入更高的境界，而不再满足于对极思考，边听边记笔记，使自己对知识的理解进入更高的境界，良好的学习方法是事半功倍、学习成功的重要前提。良好的学习方法是事半功倍、学习成功的重要前提。学习历史比较科学的方法知识的表面理解。课上除了听懂了，明白了，还要给自己提出更高的要求，知识的表面理解。课上除了听懂了，明白了，还要给自己提出更高的要求，把思路是除了思想重视之外，还应该把历史学习的过程分为课前预习课上听讲、课前预习，是除了思想重视之外，还应该把历史学习的过程分为“课前预习，课上听讲、课后复理清；同时要注意听好老师提出的要求。如本节课的内容是否需要拓展？理清；同时要注意听好老师提出的要求。如本节课的内容是否需要拓展？是否需要五个环节，习、练习和阶段复习、总结”五个环节，其中前四个环节是每天必做的事情，最后一练习和阶段复习、总结五个环节其中前四个环节是每天必做的事情，与其他同类事件进行比较？与其他同类事件进行比较？步可以每周一次或一单元一次。从一进入高中就要开始学习着做。步可以每周一次或一单元一次。从一进入高中就要开始学习着做。下面就告诉你怎课堂听讲中要注意的关键问题是：开动脑筋，积极思考。课堂听讲中要注意的关键问题是：开动脑筋，积极思考。样去做。样去做。孔子说：学而不思则罔思而不学则殆。意思是作为一个学生光学习不思考，学而不思则罔，意思是作为一个学生，孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是作为一个学生，光学习不思考，就会毫无所获，而光空想不学习也会停滞不前。就会毫无所获，而光空想不学习也会停滞不前。第一，上课专心听讲。从中学生的心理特点来讲，一节课四十五分钟里能集中第一，上课专心听讲。从中学生的心理特点来讲，分钟专心听讲就不错了这段有效的时间是听自己在预习中没看明就不错了。起来有15至20分钟专心听讲就不错了。白的问题和老师拓展的问题，是不能走神的。白的问题和老师拓展的问题，是不能走神的。第二，尽快进入学习状态。我建议同学们预备铃一响，就要坐到座位上，第二，尽快进入学习状态。我建议同学们预备铃一响，就要坐到座位上，回忆上节历史r