守护“卫士”，只有相邻物质间能发生反
应才能组成守护的防线（如右图所示）．其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓
溶液有脱水性；物质C是人体胃液中的主要成分．（提示：碳酸钡不溶于水）
（1）A物质是_________
（2）B与C反应的化学方程式为_________；A与E反应时的实验现象为
_________；
（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的
守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是_________
（填序号）．
①铁
②氧化铁
③二氧化碳
④氢氧化钡．
四、实验与探究题
21．请你根据如图回答有关问题：
（1）图一中仪器B的名称是_________；（2）实验室欲制备并收集二氧化碳，需在图一中选用A、B与_________（填序号）组合，该反应的化学方程式为_________（3）图二是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是_________（填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是_________．22．如图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图：
f【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为_________，加热后产生黑色的
氧化铜．
【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因，他们进行了以下实验探究：
【查阅资料】在酸性条件下，氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应：
6NaOH4CuSO43Na2SO4Cu4（OH）6SO4↓，生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体，加热不易发生分解．
【提出猜想】根据资料分析，同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：
猜想Ⅰ：硫酸铜溶液呈酸性；
猜想Ⅱ：生成的硫酸钠使溶液呈酸性．
【实验与结论】
实验①：用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度，得出其pH_________（填“＞”、
“＜”或“”），硫酸铜溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立．
实验②：向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液，观察到溶液显紫色，硫酸
钠溶液呈_________（填“酸”、“中”或“碱”）性，猜想Ⅱ不成立．
【交流和反思】（1）乙组同学认真分析甲组实验后，一致认为不需要通过实验
就能判断猜想Ⅱ不成立，理由是_________氢氧化钠与硫酸铜反应会生成蓝白色
沉淀；
（2）在化学反应中，相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同，请另
举一列_________（写出反应物即可）．
23．央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中
间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧．据此，
小晟同学取某种“锡纸”进行了探究：
（1）“锡纸”燃烧的原因：“锡r