范文
高一化学第二课堂活动方案
化学第二课堂活动方案梁晓欢一、活动目的1、通过趣味实验，进一步提高实验技能。2、激发学生对化学世界的好奇心，和对化学的学习兴趣。3、加强对化学知识的认识，温故知新。4、实验尽量使用生活中的“废物”，提高学生的环保意识。二、活动对象：全体高一学生。三、活动地点及时间：待定四、活动形式学生提前报名选择自己感兴趣的实验项目，分组合作，在教师指导下完成实验。实验成功后，在活动当天在现场展示成果，并交流里边所蕴涵的化学知识。五、活动流程1、活动一个星期之前，学生报名选择项目。分组后，教师提供方案和实验原理、操作步骤。2、教师准备实验药品和仪器，并指导学生完成实验。3、实验成功后，在活动当天，各小组选出代表展示实验成果，并揭示实验原理，与其他同学交流讨论。六、活动内容1、苏打酸灭火器（钠的化合物、酸碱中和）【实验用品】饮料瓶（大瓶子）、洗涤剂、浓盐酸、试管、碳酸氢钠【实验步骤及现象】A、用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液，取一支能装入瓶内的试管，盛满浓盐酸后，将试管缓慢放入瓶中，使试管能竖立起来，塞上插有玻璃管的胶塞。使用灭火器时，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。（注意：不要把管口对着别人和自己）。B、向酸中
学习永无止境
f范文
加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。将瓶子对准火焰，迅速倒转瓶子，剧烈反应产生大量二氧化碳，则气体的压力将液体从管口压出而灭火。2、制作“叶脉书签”（氢氧化钠的腐蚀性）【实验用品】树叶、软牙刷、10氢氧化钠溶液【实验步骤】A、选择外形完整、大小合适、具有网状叶脉的树叶。（这是成功的关键，叶脉不硬的就会变成煮树叶汤）B、
用水将树叶刷洗干净，放在约10的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶，用水将树叶上的碱液洗净。c、将树叶平铺在瓷砖或玻璃板上，用试管刷或软牙刷慢慢刷去叶肉，将剩下的叶脉放在水中轻轻清洗，稍稍晾干后，夹在书中压平。3、火龙写字（硝酸钾受热分解）
【实验用品】kNo3饱和溶液，毛笔或刷子，白纸若干张，火柴
【实验步骤】A、用毛笔或刷子蘸饱和硝酸钾溶液，在一张白纸上写字（如化学），重复写2到3编，然后在字的起始处用带色的笔做上记号。B、把纸晾干，放在地上。用带火星的木条轻轻接触纸上有记号的地方，立即有火花出现，并缓慢的沿着字的笔迹蔓延，好似用火写字一般。最后呈现在纸上的是用毛笔写r