“大四，我来了”
主题班会
策划书
选手姓名：选手单位：
f一、班会主题：大四，我来了二、班会的目的与意义：有一种状态，叫大四，有期待、有失落、有欢笑、有痛哭，传说中的大四将如期而至，尽管心中早就有所预期，但是当大四真正来临的时候，每个学生心中难免还有一些茫然和不安。当大家踏入这个自己生活了快三年却并不是太熟悉的校园，在某一个刹那间，心中有一点伤感，希望自己还能够再回到从前，如果时间能够倒流，我想即使再回到从前，恐怕也难有多少改变，人总是在挫折和反思中成长，或许只有三年后的今天才有动力去改变些什么。如果还有遗憾，从现在开始改变，如果还有希望，从现在开始努力，都还来得及，一定来得及！为此，我们将举办一场“大四，我来了”的主题班会。从大三到大四，是一个大学的重要分水岭，这个阶段我们将共同经历很多从学生到职场的转变，很多同学还停留在毕业离我很遥远的想法，在从大三到大四这个前往人生山顶的攀登过程中，我们将十字路口左右徘徊，百度创始人李彦宏在中科大演讲时曾首次透露他的大学生活和北漂日子。如今是无数青年偶像的他，也曾遭遇拒签而选择北漂；也曾在北京街头顶着寒风挨家挨户发放问卷。青春是一场戏，他已杀出重围，而大三的同学正在经历。梦想，是人生追求的动力，执着向前的信念。作为一名辅导员老师，在这个关键的时刻，更应该对学生处处关心，帮助他们一起度过这个十字路口，唤醒他们最初的梦想，并且达到自己想到的天堂，希望这次主题班会能够帮助大家清醒的认识大四，并顺利的度过大四，走向未来。
f三、班会时间：大三下学期四、班会流程：a前期准备：1辅导员老师筹划班会的时间、地点、形式、内容；2辅导员老师与班委进行商讨协调班会召开具体事宜；3请大家提前做好准备；4准备好召开班会所需要具体材料（如：视频、PPT、大学规划书等）；b班会开始播放一段视频，回忆大家的大学生活（1分30秒），利用视频最后一段话点明大家的现状（还未回味完大学的精彩生活，还未来得及发出感动的叹息，忽然发现，我们就要大四了，有期待、有失落、有欢笑、有痛哭，传说中的大四，将如期而至），由此引出主题：大四，我来了，让大家一起进入情境，班会开始。（附件1视频）c互动环节播放大家大学入学时的采访和父母送孩子入学时的视频，（2分30秒），利用PPT进行讲解，并打开大一入学时同学们自己写好封存的大学规划书，提出：大家是否还记得当时的r