华南师范大学2013年333教育综合真题
一、名词解释
1受教育者2教育目的3教学方法4道德教育5学习策略6心理健康二、简答题1现代教育的特点2长善救失的教学原则3蔡元培的独立教育思想4基督教教育的特点
三、论述题
1我国基础教育课程改革和发展的趋势2陶行知的”生活教育”思想3国家在危机中的教育改革建议4人格和行为在性别上的差异
华南师范大学2012年333教育综合真题
一、名词解释
1学校管理2学校教育3心理发展4人的发展5课程6学习动机
二、简答题
1教师劳动的特点2简述教育的社会制约性3简述人文主义教育的特征4简述科举制度的影响
三、论述题
1中国古代书院的特点2赫尔巴特的道德教育理论3学生品德不良的成因分析4如何推进“依法治校”的工作
f华南师范大学2011年333教育综合真题
一、名词解释
1广义教育2教学3校长负责制4、多元智力理论(经典条件反射教育制度教育的社会流动功能)
二、简答题
1我国教育目的的基本精神2孔子有教无类思想的价值3教学过程中有哪些原则?4斯巴达教育的特点
三、论述题
1教育的社会流动功能及其意义2中体西用的历史意义和局限性3杜威教育思想的影响4如何培养和激发学习动机张之洞的中体西用”思想的作用与局限孔子的“有教无类”思想及其影响
陕西师范大学2013学科教育教育综合(333)真题回忆版
第二题,名词解释。(55)
1、学习2、苏湖教法3、教育目的4、教学5、?想不起来了,反正不难
第三题,判断题(210)
考到了蔡元培,教学方法,德育,创造性,蒙学教材等等。现在能记到的有:1、蔡元培的办学方针是“崇自由,尚个性”()2、多媒体教学是直观教学的一种形式。()3、德育就是育德。()
f第四题,简答题(54)
1如何促进知识整合和深化?2简述陈鹤琴的“活教育”体系。3赫尔巴特的教育心理学化思想。4品德发展的规律。
第五题,论述题(153)
1、杜威的论教育本质理论与教育和生活的关系。2、谈谈如何在课堂管理中贯彻启发性原则。3、班集体的形成阶段和培养方法。
第六题,材料题(151)
根据材料谈谈教育的经济功能并结合实际谈谈我国当前教育需要怎样做使教育的经济功能发挥最大?
陕西师范大学2012年333教育综合真题
一、名词解释
1最近发展区2学制3研究性学习4教育的生活目的5建构主义教学理论
二、填空
1赫尔巴特的三个教学方法2皮亚杰认知发展理论的三个重要概念3我国的最成熟的学制
三、简答题
1班主任的素质要求2课程设计的r