教学计划
初中数学新课标人教版教材七年级九年级教学计划
本文《初中数学新课标人教版教材七至九年级教学计划分为六个版块一是新课标人教版教材数学七年级上册教学计划;二是新课标人教版教材数学七年级下册教学计划;三是新课标人教版教材数学八年级上册教学计划;四是新课标人教版教材数学八年级下册教学计划;五是新课标人教版教材数学九年级上册教学计划;六是新课标人教版教材数学九年级下册教学计划。
一、新课标人教版教材数学七年级上册教学计划
1、学情分析11、本班学生刚刚完成小学六年的学习,升入七年级。通过调阅小六毕业会考成绩册和试卷,发现本届学生的数学成绩不甚理想。12、基础知识不扎实,计算能力较差,思路不灵活,缺乏创新思维能力,尤其是解难题的能力低下。13、总体上来看,低分很多,两极分化较为严重。2、指导思想21、全面贯彻党的十七大教育方针,以七年级数学教学大纲为标准,坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。22、根据学生的实际情况,从生活入手,结合教材内容,精心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学,夯实学生的基础,提高学生的基本技能23、培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力,帮助学生初步建立数学思维模式最终圆满完成七年级上册数学教学任务。3、教学目标31、知识与技能目标:认识有理数和代数式,掌握有理数的各种性质和运算法则,初步学会使用代数式探究数量之间的关系。认识基本几何图形,掌握基本作图能力和技巧。32、过程与方法目标:学会抽取实际问题中的数学信息,发展几何思维模式。培养学生的观察和思维能力,尤其是自主探索的能力。33、情感与态度目标:培养学生学习数学的兴趣,认识数学源自生活实践,最终回归生活。4、教材分析41、第1章有理数:本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数的概念,性质和运算。本章的难点在于理解有理数的基本性质、运算法则,并将它们应用到解决实际问题和计算中。42、第2章整式的加减:本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;合并同类项及去括号的法则及整式的
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加减运算。本章难点在于理解合并同类项和去括号的法则。43、第3章一元一次方程:本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;掌握解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路r