：1作品应以近期目标规划为重点，近期目标规划指大学期间和毕业后五年的职业生涯规划。2可在使用网上的职业测评系统，经过职业测评、规划，自动生成《职业生涯规划书》的主体内容后，下载word版本进行进一步润色加工，完成参赛作品的撰写。3所有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。九、参赛作品要求（包含但不限于以下内容）（1）认识自我、准确定位比赛选手需充分认识自身条件与相关环境，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。包括对自己兴趣爱好、价值观、优缺点、性格、能力、追求以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价。（2）确立志向、设定目标根据自己的能力、个性与特色设定自己的长期、中期或近期目标。参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能做什么？我可以做什么？我将做什么？想往哪一路线发展？能往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。（3）设定职业目标实现策略根据自己的长期、中期、近期目标，设定可行的实施方案。即为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。例如：大学一年级学生可以根据自我认识拟定初步的职业方向；大学二年级学生可以围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书而努力；大学四年级学生要注重求职技巧、工作技能的培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。（4）制定详细的行动计划根据可行的实施方案，制定可操作化的行动计划。例如：如何充分科学地认识自我？计划采用什么措施提高学习、工作效率？计划学习哪些知识、掌握哪些技能、提高哪些业务能力？采取什么办法开发自己的潜能等等。十、奖项设置
f奖
项
名额2名4名6名18名
奖
励
一等奖二等奖三等奖优秀奖
证书及奖品证书及奖品证书及奖品证书
本次比赛将聘请有关专家对所有参赛作品进行评选，将以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性、艺术性，对最终评选出的优秀方案进行全校展示。
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