甜食：饭后吃点水果；在两正餐之间适当的吃点糕点；在保证一日三餐的前提下适当吃一些干果类；听老师总结找一找谈一谈自己的亲身体验分组讨论讲一讲
课
堂
教
学
设
计
学
生
活
动
预
设
吃甜食不要影响正餐，要注意讲卫生，防止“病从口入”（2）贪吃甜食对健康的危害：影响胃肠的消化功能，破坏了胃对食物的条件反射，影响身体发育和健康；如果吃的甜食过多，会引起发胖，还会腐蚀牙齿，易得龋齿（3）贪吃甜食容易养成不卫生的习惯，容易得
听老师总结
f寄生虫病和肠道传染病（4）贪吃甜食会养成一些不良习惯：不分时间、地点地吃甜食，既不文明也不雅观；还会养成爱花零钱的毛病，不利于儿童身心健康发展。4、熟读课文，完成课后练习。三、小结板书甜食过量危害多设计学生了解了过量食用甜食对身体健康的危害。通过学习学生知道了过量食用甜食的危害教学培养学生定食定量进食的好习惯。组长：柳玉英反思日期：9月22日影响食欲近视肥胖糖尿病龋齿缺钙熟读课文，完成课后练习
本周备课（1）节
第（6）周课题教学目标重点难点形形色色小外伤课型
No1
讲读课
课时
第1课时
知识与技能：让学生学会对皮肤浅表的擦伤、切割伤及轻度扭伤进行简单的处理。过程与方法：学会一些保护自己、帮助他人的小本领。情感态度价值观：乐于帮助他人，意识到按科学的方法处理小外伤的重要性。
掌握身体受小外伤的简单处理方法。对杀菌概念的理解。
f教具
课件课堂教学设计
学具学生活动预设
一、创设情景，导入课题1．播放录像：各种情况下受伤的镜头。请学生自由谈谈观看各种受伤的情况
2．提问：假如不小心出现了这些受伤的情况，说一说你们会怎么办二、结合实际，研究切割伤的处理方法总结出一般的操作过程，教师再讲解并示范操学生根据自己的经验先说处理方法，然后师生共作要点，最后让学生练习操作、掌握、巩固。同整理三、教学重点、难点突破一整体认识请同学们来当小医生，协助处理。师生总结出处理切割伤的一般程序：止血消毒包扎。二分步研讨1讨论止血的方法：播放人体血管分布图，教观察师讲解要点。A．止血时应朝骨头方向压迫。B．止血的正确方法：直接压迫、指压动脉法。出血量少，直接压迫法出血量大，指压动脉法课堂教学设计学生活动预设学生说出平时的经验。
2．示范消毒的方法：用来消毒的常用药品有哪盐水、酒精、碘酒、双氧水、安多福、红汞些安多福r