2015年桐城市初中学业水平考试生物试题
一．选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）1．（2015桐城市）下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作是（）选项目的操作A调节光线强转动细准焦弱螺旋B调换不同倍转动转换器数的物镜C使物象更清转动遮光器晰和反光镜D将视野左上将装片向左方的物像移上方移动到中央A．AB．BC．CD．D
考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：显微镜包括：目镜、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、物镜、压片夹、载物台、遮光器、通光孔、反光镜、镜臂、镜柱、镜座等部分．其中遮光器上有大小不同的光圈，调节光线进入镜筒的多少；转换器是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜；细准焦螺旋可以小范围的升降镜筒，可以调节物像的清晰，据此解答．解答：解：A、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈能调节视野的明暗，反光镜也能够调节光线的强弱．A不符合题意；B、物镜固定在转换器上，因此转动转换器调换不同倍数的物镜，B符合题意；C、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，C不符合题意；D、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片．也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片．所以，欲把将视野左上方的物像移到中央，应把装片推左上方移动装片，D符合题意．故选：BD．点评：掌握显微镜的各部分名称和功能是解题的关键．
来源ZxxkCom
2．（2015桐城市）构成一株油菜的结构层次依次是（A．细胞→器官→组织→植物体B．细胞→组织→器官→植物体C．细胞→器官→组织→系统→植物体D．细胞→组织→器官→系统→植物体
）
考点：绿色开花植物体的结构层次．分析：植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体．据此
f解答．解答：解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体（油菜）的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．故选：B点评：解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．3．（2015桐城市）变形虫是r