组教师进行听评课活动，共同研究，共同成长。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。通过相互借鉴，取长补短；形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。
二扎实有效的开展多样化教研活动。1、继续切实做好一周一次的教研交流活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作，给教师搭建学习、切磋、成长和展示自我的平台。2、开展网络教研，创教研特色。
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f网络改变了传统的教研模式为学校教研工作开辟了一个新天地。我们数学教研组将充分利用博客、QQ交流等平台，对备课和课堂教学及教研活动进行大胆的探索和尝试，为数学教研工作注入勃勃的生机和活力。在本学期，我们仍将发挥网络教研的优势，继续把网络教研作为校本教研的主要任务，让网络教研成为数学教研组的一大特色。教研组将努力建立“数学教学资源库”，实现网络资源共享，发挥网络信息交互作用，为教师打造优质课堂教学服务。
具体工作安排二月份：1、做好学期初的准备工作2、教研组制订计划并开展活动。3、教研组听评课活动开始。三月份：1、开展集体备课2、初步进行课题研究3、联片教研系列活动四月份：1、导学案设计展示交流。2、教研组听课、评课活动3、作业展示评比活动4、数学竞赛活动。五月份：1、期中检测（进行试卷质量分析交流）2、继续做好联片教研系列活动
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f3、组织数学示范课观摩研讨活动由学校优秀骨干数学教师作课六月份：1、进入复习阶段，做好复习交流探讨活动2、期末考试、试卷分析3、教研组总结
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f工作计划
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