幼儿园各年龄段数学教育目标
宝宝班
1引导幼儿按物体的名称或某一特征进行分类。2比较两个物体的大小、长短，并按物体大小、长短给4个以内物体排序。4在日常生活和游戏中，感知圆形。5以自身为中心，区别上、下、前、后。
小班
单双数、相邻数）2运用多种感官感知物体的特征，尝试按物体的两个特征进行分类。3认识6以内的数字，理解数字代表的基4在日常生活和游戏中，认识长方形、半圆形等，发现图形之间的关系。5有初步的时间概念，知道昨天、今天和明天。有初步的概括能力。
中班
大班
2在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、3学习15以内进退位加减。4正确书写算式。5有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。6学习运用10的整数、5的整数来数100以内的数。7、口算10以内连加连减（10每分钟）8、学习读题
（包括同时按两个维度）对物体进行分类，1会正确运算10以内加减。1有初步的数目守恒观念。（顺、倒数、1能从不同角度2知道10以内的单、双数及相邻数，会倒和成组地数数。球体等几何形体。3用不同的方法分解（或组成）一组物体（5以内），发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。4学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。5正确书写阿拉伯数字1－5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。6学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。7有基本的空间方位概念，能以自身为中心区分左、右，能依据一定的特征辨别目标位置。8积极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。9、口算5以内加减（10每分钟）1学习按量的差异及一定规律进行排序。1引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，2认识数字7－10，进一步理解数字代表感知整体与部分的关系。的基数意义，能用数字表示物体的数量。2用不同的方法分解（或组成）一组物体（6－10），发现3发现周围环境中数字不同的作用意义，总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关理解数字代表的序数意义。5在数列中发现数目的等差关系和相对关系。系和互换关系。3学习6－10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。4正确书写阿拉伯数字6－10，培养其认真、正确、整洁1学习15以内连加连减。2学习分析和运算加减应用题、文字题。3学习看日历，知道一星期有七天。4口算20以内数（810每分钟）5能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、r