仁化县双峰寨中学20082009学年度家长学校工作计划
一、指导思想引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，提高家长素质，形成“家校互动、合力育人”的运行机制，使学校、家庭、社会协调配合，面向新世纪，共同促进青少年身心健康发展，培养有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义事业的建设者和接班人。二、具体工作1、确定各年级家长委员会及校家长委员会人员；2、投入《学生推进学习型家庭建设的策略研究》。3、研究的目标：从内容、途径和方法着手，探索一条初中阶段家庭教育指导工作的新思路，学校的优质教育资源服务于学生家庭，并形成双向互动机制，完善和延伸家庭教育的指导体系和工作范围，推进学习型家庭的形成。4、研究的内容（1）学生在家庭中的地位及与父母的关系问题；（2）初中阶段家庭教育指导的形式（3）初中阶段学生与家长人际关系的现状调查（4）家长与初中生子女的沟通技巧研究（5）初中阶段构建学习型家庭的模式研究（6）寄宿制初中开展家庭教育指导工作的特点、规律、途径。（7）初中学生的心理状况及生理特点，对推进学习型家庭建设的影响（8）初中阶段学习型家庭的要素与特征
f（9）学习型家庭的个案分析5、研究的方法及过程（1）初中家庭教育工作研讨会（2）聘请有关专家指导及作报告（3）结合寄宿制学校及全国招生的特点，创建家校联系网络。（4）调查分析及试点研究（5）学生家庭实地考察（6）资料的查阅以及报告的撰写（7）开展家庭教育咨询活动6、家长学校教学内容初一年级第一讲：帮助孩子登上新台阶初中生如何适应新环境、新任务第二讲：营造良好的家庭氛围谈初中生家庭如何创建学习型家庭第三讲：与孩子共奏爱的主旋律谈谈家庭中的情感教育第四讲：成功的桥梁，成才的阶梯重视孩子学习方法和学习习惯的培养初二年级第一讲：为孩子创设独立生活的道路寄宿制初中如何培养孩子的自理能力和自学能力第二讲：重视孩子的异性交往
f如何面对孩子的异性交往第三讲：面对失败审视自己提高孩子承受挫折的能力第四讲：心理成熟的催化剂培养孩子的社会交往能力初三年级第一讲：不可忽视的领域孩子的心理健康教育第二讲：正确地认识自我帮助学生直面人生学会选择第三讲：竞争者的步伐增强孩子的竞争意识第四讲：科学的决策，成功的选择科学的择业指导7、教学时间每学年各年级至少安排一次教学活动，并作好家长出席统计。8、考核办法r