邢台学院英语教育（专科）专业实习大纲
一、实习的目的和要求
根据本专业教学计划，为使学生走向社会，接触实际，进行实际工作的锻炼，巩固和扩大在课堂教学所学得的知识和技能，全面提高听、说、读、写、译方面的语言运用能力，特别是运用英语进行实际教学的能力，以便使学生在毕业后具有较为广泛的适应能力，更好地适应社会发展，我系组织英语教育（专科）专业学生进行教育实习。实习的主要目的和要求是：（一）使学生全面了解国家的教育政策和教育法规，了解社会对本专业人才的需求，进一步接受专业思想教育，培养实事求是、吃苦耐劳的良好品质，增强对实际工作的适应能力；（二）培养和锻炼学生运用知识的能力、分析问题和解决问题的能力，以及独立工作的能力；（三）使学校及时获得反馈信息，积极探索与社会相结合的新途径，不断改进教学工作，提高人才培养质量。
二、实习的内容
本专业教育实习含教学实习和见习班主任两方面内容，具体包括：（一）见习所在初中外语课程的全部教学活动含备课、上课、批改作业、辅导等；（二）在指导教师的指导下，独立承担一定阶段的全套教学工作（独立备课，组织教学、批改作业、辅导答疑、组织第二课堂活动等）；（三）参加实习学校组织的教学研究活动（包括研究教材、集体备课、试讲和评议等）；（四）每个实习生必须独立完整地讲授不少于一周英语课课时；（五）观摩班主任日常工作内容，方法及如何组织班级活动（六）在原班主任的指导下，试做一周班级日常工作，独立主持一次主题班会（七）在实习期间，深入观察、了解12名学生，对其思想品质、学习情况、健康状况、家庭环境及影响、兴趣爱好、个性心理等方面进行跟踪调查、分析，并提出相应的教育建议（上述内容要形成书面材料，作为社会调查报告）。
三、实习的地点要求
本专业教育实习地点一般要求为初中。原则上学生返回生源地进行实习。
四、实习的形式与时间安排
（一）实习的形式：由于我系今年毕业生较多，不具备统一联系实习单位的条件，因此原则上由学生自行联系单位进行实习。学生离校前，需办理备案手续（登记实习单位名称、联系电话、联系人等信息）后，方可进行实习。（二）实习的时间安排：本专业教育实习的时间安排在第六学期（三年制）和第四学期（二年制），实习时数为6周。
五、实习的考核与成绩评定
（一）实习大纲安排的内容必须进行考核，按优、良、中、及格、不及格五级分制评定成绩。（二）由学校统一安排实r