最近，不知为什么我们班有些同学总喜欢拿别人开玩笑，取笑别人。我和我
的同桌关系还不错，有时在学习上也能互相帮助，同学就笑话我们是“天造地设”的一对儿，后来只要哪个男生和哪个女生多说几句话，有些同学就会乱起哄，害得我们女生再也不敢和男同学往来。你说我们该怎么办？
f五年级品德与社会下册诊断自测题
第二单元《规矩与方圆》
学校
班级
姓名
等级
一、填空题。
1、学校的校纪校规就像校园里的
，时刻提醒我们注意自己的
。
2、人们常说，没有
的约束，就没有
的自由。我们接受规则
的同时，也享受着她给我们带来的________。
3、
是我国的根本大法，是由__________________制定的。
4、
规定不得招用应当接受义务教育的适龄儿童。
5、“三岁看大，七岁看老”其含义就是提醒人们从小养成
。
6、世界上最早的足球裁判哨声是由一个
吹响的。
二、判断题。
1、听报告时要保持安静。

2、“不迟到”的规则可以提醒我们培养良好的时间观念。
（）
3、上下楼梯要轻声，靠左行。
（）
4、其他法律可以不根据宪法制定。
（）
5、“房屋产权证”保障了我们对房屋的所有权。
（）
6、小明的叔叔因为无知而犯法，法律可以原谅他，对他不进行惩罚。（）
7、谁的行为违背了法律，谁就会受到法律的惩罚。
（）
8、在现代生活中的衣、食、住、行……与法律没有相关。
（）
三、选择题。
1、规定：营业性电子游戏场所，除国家规定的节假日外，不准未成年
人进入。
①《中华人民共和国义务教育法》
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
③《中华人民共和国未成年人保护法》
2、私拆别人信件或私揭别人信件上的邮票都是行为。
①违法
②不道德
③不文明
四、辨析题。1、放学路上，红灯亮了，小明看到没有车过来，认为很安全，于是闯了红
灯，他的做法对吗？为什么？
f2、有人说：“野蛮人的武器是拳头，文明人的武器是法律。”你怎么理解这句话？
五、实践活动。1、你发现生活中还有那些规则，他们发挥了生么作用？请填在下列表格内。
地点规则
作用
银行存取款在一米线外等候
保障存取款安全
2、你认为生活中还有哪些地方需要制定或修改规则、以维护正常的公共秩序？
f五年级品德与社会下册诊断自测题
第三单元《不能忘记的历史》
学校
班级
姓名
等级
一、填空题。
1、领导虎门销烟的是
；1840年，英国发动了侵略中国的
。
2、中华人民共和国的国歌是《
》。这首歌原是《
》
的主题歌。
3、被法国大作家雨果称作“夏宫”的建筑，就r