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3当采用样本对总体参数进行估计时,要考虑到每个样本单元被抽中的概率。若每个单位被抽中的概率相等,则成为等概率抽样;否则称为非等概率抽样。抽取样本时并不是依据随机原则。具体方式1简单随机抽样;2分层抽样3系统抽样;4整群抽样5多阶段抽样
样本统计量(估计量)
考点二:概率抽样与非概率抽样
抽样方法概率抽样含义依据随机原则,按照某种事先设计的程序,从总体中抽取部分单元的方法。
非概率抽样
调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。
1判断抽样:2方便抽样:3自愿样本:4配额抽样:
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考点三:抽样调查的一般步骤
1、确定调查问题:2、调查方案设计3、实施调查过程4、数据处理分析5、撰写调查报告
考点四:抽样调查中的误差
误差抽样误差非抽样误差形成原因由抽样的随机性造成的,用样本统计量估计总体参数时出现的误差。除抽样误差外,由其他原因引起的样本统计量与总体真值之间的差异。(1)抽样框误差:样本框不完善造成的(2)无回答误差:调查人员没能够从被调查者那里得到所需要的数据。无回答分为:①由于随机因素造成的。如被调查者恰巧不在家,这种会减少有效样本量,造成估计量方差增大。②由于非随机因素造成的:如被调查者不愿告诉实情而拒绝回答,这种无回答不仅造成估计量方差增大,还会带来估计偏差。3计量误差:由于调查所获得的数据与其真值之间不一致造成的误差。这种误差可能是由调查人员、问卷设计、受访者等原因造成的。关注的知识点1最基本的随机抽样方法,每个单位的入样概率相同【例】某校高三年级学生共l000人参加考试,将1000份试卷编好号码后,从中随机抽取30份计算平均成绩,此种抽样方法为(A)。A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样2不放回简单随机抽样每个单位最多只能被抽中一次,比放回抽样有更低的抽样误差。3适用条件:(1)抽样框中没有更多可以利用的辅助信息(2)调查对象分布的范围不广阔(3)个体之间的差异不是很大1理解概念:先按照某种规则把总体分为不同的层,然后在不同的层内独立、随机的抽取样本。【例】在调查某部门平均工资时,先将该部门员工分为经理和普通职员两类,再采用随机原则分别在经理和普通职员中抽取样本,这种抽样方法属于(C)。A简单随机抽样B整群抽样C分层抽样D等距抽样2适用条件:抽样框中有足够的辅助信息,能够将总体单位按某种标准划分到各层之中,实现在同一r
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