3当采用样本对总体参数进行估计时，要考虑到每个样本单元被抽中的概率。若每个单位被抽中的概率相等，则成为等概率抽样；否则称为非等概率抽样。抽取样本时并不是依据随机原则。具体方式1简单随机抽样；2分层抽样3系统抽样；4整群抽样5多阶段抽样
样本统计量（估计量）
考点二：概率抽样与非概率抽样
抽样方法概率抽样含义依据随机原则，按照某种事先设计的程序，从总体中抽取部分单元的方法。
非概率抽样
调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。
1判断抽样：2方便抽样：3自愿样本：4配额抽样：
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考点三：抽样调查的一般步骤
1、确定调查问题：2、调查方案设计3、实施调查过程4、数据处理分析5、撰写调查报告
考点四：抽样调查中的误差
误差抽样误差非抽样误差形成原因由抽样的随机性造成的，用样本统计量估计总体参数时出现的误差。除抽样误差外，由其他原因引起的样本统计量与总体真值之间的差异。（1）抽样框误差：样本框不完善造成的（2）无回答误差：调查人员没能够从被调查者那里得到所需要的数据。无回答分为：①由于随机因素造成的。如被调查者恰巧不在家，这种会减少有效样本量，造成估计量方差增大。②由于非随机因素造成的：如被调查者不愿告诉实情而拒绝回答，这种无回答不仅造成估计量方差增大，还会带来估计偏差。3计量误差：由于调查所获得的数据与其真值之间不一致造成的误差。这种误差可能是由调查人员、问卷设计、受访者等原因造成的。关注的知识点1最基本的随机抽样方法，每个单位的入样概率相同【例】某校高三年级学生共l000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（A）。A．简单随机抽样B．系统抽样C．分层抽样D．整群抽样2不放回简单随机抽样每个单位最多只能被抽中一次，比放回抽样有更低的抽样误差。3适用条件：（1）抽样框中没有更多可以利用的辅助信息（2）调查对象分布的范围不广阔（3）个体之间的差异不是很大1理解概念：先按照某种规则把总体分为不同的层，然后在不同的层内独立、随机的抽取样本。【例】在调查某部门平均工资时，先将该部门员工分为经理和普通职员两类，再采用随机原则分别在经理和普通职员中抽取样本，这种抽样方法属于（C）。A简单随机抽样B整群抽样C分层抽样D等距抽样2适用条件：抽样框中有足够的辅助信息，能够将总体单位按某种标准划分到各层之中，实现在同一r