珠算教案课课教目题型学标阿拉伯数字书写新授课专业技能课知识目标：学生能运用阿拉伯数字书写规则正确书写数字能力目标：培养学生阿拉伯数字书写技能思想目标：培养学生认真观察、积极动手的良好习惯2课时
教学重点账表、凭证上的书写要求教学难点正确规范的进行数字书写教学方法指导法、练习法教具投影阶段与教师活动教学内容学生活动目标提问大家知道思考、回答：财会工作常用的数学有两种“一种是汉字大写数字，财会工作常用的数字书一种是阿拉伯数字。汉字大写数字一般用于各种重要凭写的方法有证的书写；阿拉伯数字则用于凭证、账簿、报表的书写。第一节数字书写几种吗？
阿拉伯数字的书写
引入一、关于阿拉伯数字书写的有关规定（一）书写与数位相结合数位数字所在的位置表示的单位，称为“数位”。今天这节课阿拉伯数字在书写时，是与数位结合一起的。从左到右我们来学习依次写出各位数字。阿拉伯数字书写例如：壹佰贰拾叁应写成123。（二）采用三分位节
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你见过这样的数字书写方法吗他们有什么用吗？使用分节号能够较容易的辨认数的位数，有利于数字的认真观察积极发言。书写、阅读和计算工作。即整数从右向左，每三位表明“，”，当遇有小数时，分节号与小数点符号要有严格的区分。一般账表凭证的金额栏印有分位格，元位前每三位印一组线代表分节号，元位与角位之间的粗线代表小数点，记数时不要在加分节号与小数点。三关于人民币符号“”的使用在填制凭证时，小写金额前一般均冠以人民币符号“”，“”是拼音文字“YUAN”（元）的缩写，既代表了人民币的币制，又代表了人民币元的单位。所以小写金额前填写“”以后，数字之后就不必再写“元”了。
清楚
讲解练习
f掌握
示范提问
例如：3865，即为：人民币叁拾捌元陆角伍分注意：“”与数字之间不能留有空位（四）关于金额角分的书写
认真听讲，仔细观察。动手模仿练习听讲讨论练习
在无金额栏的凭证上，所有以元为单位的阿拉伯数字，除表示单价等情况外，一律写到角分，无角无分的，角讲解，有角无分分位写投影展示规位和分位可写成“00”或符号“”。范数字书写成“0”例如：人民币柒拾伍元整可以写成7500或75例如：人民币柒拾伍元玖角整可以写成7590但不能写成759说明培养鼓励学生尝二账表凭证上的书写要求动手试书写能力0123456789观察能力说明：1数字r