说明文专题复习
教学目标1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。2、掌握说明文的基础文体知识和答题规范。3、侧重于对说明文方法和说明文语言的理解。教学重点1、了解中考对说明文阅读的要求及命题方向。教学难点1、掌握说明文的基础文体知识和答题规范（侧重于说明文方法和说明文语言）。教学方法1、讲授法；2；提问法；教学过程一、导入本课复习二、中考趋势及三年考情《语文课程标准》要求“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。”可以看出，中考说明文的考查同其他文体的考查一样，注重学生语文实践能力的考查同其他文体的考查一样，注重学生语文实践能力的考查同其他文体的考查一样，注重学生语文实践能力的考查和培养，注重宣传的教育功用和人文价值的充分体现。遵义市近三年中考说明文阅读分析
年度
题目
考方式
分值
现代文阅读比值
2014
电磁辐射污染
问答
15
65
2015
太阳能飞机
问答
12
50
2016
未来，木星会取代太阳吗？
问答
12
50
1重在考查理解能力和概括能力。2因文考点，据文设题。3一般不简单的考查文体知识。三、说明文相关知识复习1，什么是说明文？
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁客观地说明事物
f或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理2、说明文的类型
事物性说明文说明事物特征的是事物说明文事理性说明文说明科学原理的是事理说明文。学生根据所学知识，进行解答，其他老师补充。练一练：
辨析说明文类型：1、《苏州园林》2、《珍奇的稀有动物针鼹》3、《花儿为什么这样红》4、《雨林的毁灭世界性灾难》四、明确说明对象考察方式：①出说明对象是什么。②概括说明的主要内容是什么答题技法：从三个方面入手，1、看题目；2、看段首中心句；3、看关键句，如总说句，分说句，过渡句等。五、归纳说明方法考察方式：考察对说明方法的掌握主要有两个方向：②判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）六种常用方法分类别、下定义、举例子作比较、列数字、打比方四种补充方法作诠释、摹状貌、引用、列图表判断方法：注意语言标志1、举例子：例如、比如、据说、譬如……2、列数字：数词（大写也是）确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……与年代区别3、分类别：一类（种）……一类（种）……4、作比较：也、相对于、r