离线作业考核
《小学生心理健康教育》
满分100分一、概念题（每小题5分，共20分）1．习惯提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：就是人的行为倾向。也就是说，习惯一定是行为，而且是稳定的、甚至是自动化的行为。用心理学的话来说，习惯是刺激与反应之间的稳固链接。
2．行为矫正方法提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：行为主义的一种心理咨询方法，通过一定技术改变咨询者的心理问题或不良的行为。
3．心理健康提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：心理健康是相对于生理健康而言的。心理健康也叫心理卫生，其含义主要包括两个方面。本我是指原始的自己，包含自下而上所需的基本欲望、冲动和生命力。
4．角色扮演法提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：指在一个模拟的工作环境中，让受训者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，模拟性地处理工作事务，提高处理各种问题的能力的培训方法。
二、简答题（每题6分，共30分）1．弗洛伊德提出的主要的防御机制有哪些？提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：压抑、否认、投射、退行、隔离、抵消、转化、补偿、合理化、升华、幽默、反向形成。
2．在理解和运用心理健康标准时，应注意几个问题？
f提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：应注意四个问题：
一心理不健康与有不健康的心理和表现不能等同；二心理健康与不健康之间没有绝对的界限；三心理健康的状态不是固定不变的，而是动态变化的过程；四心理健康标准只是一种理想尺度。
3．心理咨询的任务是什么？提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：心理咨询的任务是发展性的，它不仅要解决问题，更要促进人的成长。咨询不是说教，而是聆听；咨询不是训斥，而是接纳咨询不是教导，而是引导；咨询不是控制，而是参与；咨询不是侦讯，而是了解；咨询不是制止而是疏导；咨询不是做作，而是真诚；咨询不是改造，而是支持；咨询不是解答，而是领悟；咨询不是解决问题，而是协助成长；咨询不是表面屈从，而是内心转变。
4．小学生注意训练的方法有哪些？提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：一个是注意集中性训练法，这里又包括听觉训练法和视觉想象训练法。另一个是注意广度性训练法。
5．小学生有哪些意志问题？提示：运用所学课程知识，完成对上述题目的作答答：（1）首先是自制性，小学生仍然处于叫外r