图文转换题。本题第一问是考查学生的描述能力。解答此类题目首先要仔细观察图的构成，然后再看组成部分之间的关系。本幅图除了字母之外，还有“冬”“滑道和人物形态”“2022”“奥运五环”，描述的顺序是由上到下。第二小问要关注形态变化上的特点。依然是按照由上到下的顺序展开说明。
6．下面是“圆梦11”爱心助学公益活动标志。请写出该标志的构图要素，并说明图形寓意。要求语意简明，句子通顺，80字左6右．。主（体6图分案）为一个人扶助另一个人，右下角为活动主题“圆梦11”。（2分）将两个人组
合形成一个心形，表达了爱心公益活动的主旨；两人手挽手以象形“”号相连，象征着爱心团体或个人对困难群体的关爱和帮扶；标识的下部线条形成“梦”字的拼音首字母“M”，凸显出“圆梦11”公益活动的主题。（每点2分，答出两点、意思对即可）（共6分）
7．下面是同济大学某校友设计的校徽，请写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句
子通顺，不超过70个字。（6分）
7．构图要素：“1907”字样，三人奋力划龙舟的图案。（2分）寓意：同济大学有悠久的历史，同济人有团结奋进、同舟共济的精神。（4分）试题分析：本题考查学生图文转换的能力。题目要求“写出该校徽中除周边文字外的构图要素及其寓意”。首先要认真细致的观察画面的内容，找出构成的部分，然后按照顺序进行表述即可。揭示寓意的时候，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。未能细察画面抓住矛盾。有时对画面中的人、物、景观察有遗漏，导致理解分析时不能抓住要害。
8．中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，8．（1）描述标志：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个
试根据这一标志，完成下列题目：“心”的图形。（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）（2）寓意：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
（1）请用简洁的语言描述标志。（3分）
试卷第2页，总23页
f（2）请概括该标志所象征的寓意。（3分）
9．仔细观察下面这幅端午节LOGO图片，写一段文字说明画面内容，要求语言简明、准确，有条理。（5分）
9．图片中主体外形像个粽子，也是篆体人形，一个人r