数学新课标试题及答案
【篇一：小学数学新课程标准试卷及答案】
txt镇学校姓名得分一、填空题（30分，每空1分）1、新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能），（过程与方法）、（情感态度与价值观）。2、数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。3、《新课程标准标准》提倡以“（问题情境）（建立模型）解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容。4、数学学习的主要方式应由单纯的记忆、模仿和（训练）转变为（自主探索）、（合作交流）与实践创新。5、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础性）（层次性）（发展性）（开放性）。6、为了体现义务教育的普及性、基础性和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展。7、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。8、数学学习评价应由单纯的考查学生的（学习结果）转变为关注学生学习过程中的（变化与发展），以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。9、课程标准将传统的数学学习内容充实、调整、更新、重组以后，构建了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）。10、义务教育阶段的数学课程应实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到（不同的发展）。二、选择（20分）1、新课程的核心理念是（c）a联系生活学数学b培养学习数学的兴趣c一切为了每一位学生的发展2、下列对“教学”的描述正确的是da教学即传道、授业、解惑b教学就是引导学生“试误”
fc教学是教师的教和学生的学两个独立的过程d教学的本质是交往互动3、《标准》安排了（b）个学习领域。a、三个b、四个c、五个d、不确定4、各科新教材中最一致、最突出的一个特点就是ca强调探究性学习b强调合作学习c内容密切联系生活d强调sts课程设计思想5、新课程倡导的学生观不包括ba学生是发展的人b学生是自主的人c学生是独特的人d学生是独立的人6、在学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是aa认知内驱力b学习动机c自我提高内驱力d附属内驱力7、遗忘的规律是先快后慢，所以学习后应该aa及r