应过来，快班都有高达75％的考生不知所措，甚至有30％的人完全没有做，空白，就是基础雄厚的考生，做该题，也是得分易，得满分难。所以，我们下阶段，绝对应该高度重视对该题的解答与训练。该题是对学生阅读和写作的综合考察，既考察学生对语言的理解能力，既语言的输入，同时还要求学生用简练的语言完成语言的输出，而且要求学生有高度的概括能力，用规定的字数概括文章大意或填空。附：阅读表达各小题答题情况统计表：题号7677787980考点起题目转述填空补全句子自由发挥指代正确率431372469715523误答原因不能从整体上去把握，忽略关键词理解、提炼能力差，平时词汇，语法积累不够不善于整体把握，不善于根据上下文来猜测，表达不规范的，语法不对，用词不当不能紧扣文章，随意发挥，表达怪异，不符合语法不能准确辨认这个代词在文章中的指代关系
学生存在的主要问题如下：1概括大意题、起题目题型，学生不能从整体上去把握，往往只见树木，不见森林，抓出来的是细枝末节的东西。尤其是容易忽略关键词。2转述填空题型是相对最难的，试题给出一段文字材料，要求考生阅读材料，按照自己的理解，用其中涉及的一些事实或细节填空，如数据、名称等，用自己的理解来转述原文内容，属于信息收集整理这一语言运用形态。其目的就是要考查学生捕捉信息、组织信息和表达信息的能力。但学生仍然存在着与意念混淆，或是答题不严谨，过多或过少的问题。3补全句子中的问题是最多的，根源在于学生不能从整体文章入手，不善于根据上下文来猜测出空缺的地方的汉语意思。有些同学猜测出了汉语意思，却存在着表达不规范的，语法不对，用词不当等失误，影响得分。4自由发挥题则存在着不能紧扣文章，随意发挥，表达怪异，不符合语法现象。这道题，阅卷老师可能改得松点。5指代题也是新托福阅读考试每次必考的题型，相对最易。问题在于不能准确辨认这个代词在文章中的指代关系，难以根据解题技巧确定答案，不熟练代入原文验证来看语义、逻辑和语法上是否通顺。书面表达：此题主要考查学生的书面表达能力。试题所设定的任务符合高三学生的年龄特点和对未来大学毕业生活的憧憬。该题是一则应聘类作文，要求学生根据所给提示以李明的名义给某英语报社写一篇英语编辑求职信，根据招聘条件介绍自己的专业和实习锻炼情况。
f四、学生存在的主要问题
⒈听力还没有形成对场景整体理解的培养和习惯。数字辨别能力和人物关系的确认能力也不够。⒉r