课时计划表
课题第一章管理会计概述
讲课节数
2
授课班级
授课时间教学目标
第1周第1节第1周第2节
1．知识目标：应在了解管理会计的形成与发展的基础上，对管理会计的涵义有一个基本的认识，通过管理会计与财务会计的对比分析，掌握管理会计与财务会计的区别。
2．能力目标：能掌握管理会计产生与发展的过程。3．素质目标：培养学生严谨的工作态度。
重点难点
1．重点：管理会计与财务会计的联系与区别。2．难点：管理会计的含义、职能、方法。
项目任务及训练方法
项目任务：通过本章的学习对管理会计的概念、职能、发展历史有基础的了解训练方法：讲授法
作业布置
管理会计与管理会计学有何区别？如何定义管理会计？何谓管理会计基本假设和基本原则？它们分别包括哪些内容？管理会计与财务会计有何区别与联系？
教具
PTT课件
课后小结
f教学过程I组织教学
注视全班，清点人数，集中学生注意力。
II讲授新课
第一步导入新课
1．教学方法应用：以课堂讲授、分组
讨论为主要教学方法。
鼓励学生分组讨论，然后派代表与其他同学与教师进行交流。
2．课堂师生互动：
第二步：讲授新课
教师介绍管理会计的特征，鼓励学生
第一节管理会计概述
分组讨论，然后派代表与其他同学与教师
一、管理会计的定义（约25分钟）
进行交流。
可以从狭义和广义两个方面来理解。
20世纪70年代末80年代初，西方管理会计的理论被介绍到中国，经过
数十年的发展，我国会计学界对“管理会计是从传统的会计系统中分离出来，与财务会计并列的独立学科，是一门新兴的综合性的边缘学科，是一个服务于3．图示图表：企业内部经营管理的信息系统”；“管理会计是向管理当局提供有效信息以帮助P7表11其进行经营管理的会计分支，是会计和管理的直接融合”；“管理会计是管理信4．板书设计：
息系统的一个子系统，是企业决策支持系统的重要组成部分”等描述基本上达以教材内容为主
成了共识。
线，注意突出重点和
二、管理会计的基本职能（约25分钟）1．预测职能。
难点，具体见教学课件。
2．决策职能。
3．规划职能。
4．控制职能。
5．责任考评职能。
三、管理会计的基本内容（约10分钟）1．预测决策会计2．规划控制会计3．责任会计
四、管理会计的特点（约30分钟）（一）管理会计与财务会计的区别（8个方面）
（二）管理会计与财务会计的联系（3个方面）
fⅢ、课堂小结
管理会计的定义管理会计概述管理会计的基本职能
管理会计的基本内容r