第一课时
一、诗歌考查。
1．诗歌前两句用（）两字点明仲春景色后两句用
（
）点明享受特权的对象。
2简单分析诗歌暗喻讽喻的特色。
3今天人们用此诗中的“（天的美丽景色。二、请尝试默写古诗《寒食》。
）”渲染春
三、小试牛刀。1说说诗歌《寒食》中，你最喜欢哪一句？为什么？
3你知道寒食节与哪位古人有关吗？第二课时
阅读《迢迢牵牛星》，回答后面的问题。
f迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1这首诗取材于我国古代___________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一神话比喻___________________。2这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是___________________。3这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过___________________和___________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
第三课时
1字正腔圆读古诗。（将错误的读音画去）
f中庭地白树栖（xīqī）鸦（yāyá），
冷（lě
lě
g）露（lùlòu）无声湿桂花。
今夜月明人尽（jì
jì
g）望，
不知秋思（shīsī）落谁家。
2“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。
3分辨孪生兄弟。（组词）
鸦（
）庭（
）栖（
）
鸭（
）廷（
）晒（
）
4诗意再现。（写出下面诗句的意思）
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5走进《十五夜望月》。①作者在诗中描述了_________________________________________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是___________天的景物。②“秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是________________。6阅读冲浪。
九月九日忆山东兄弟
f唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。①你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？
②这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
③人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？
f参考答案第一课时一、1花柳汉宫五侯
2诗歌不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。
3春城无处不飞花二、略三、1略
2介子推第二课时1牛郎织女夫妻分离2泣涕零r