强调其重要性。另外通过版式设计发展的新趋势网络媒体介绍，引发学生学习兴趣。整堂课程围绕版式设计概念、目的、新的趋势、媒体类型等关键词，让学生明确学习目标树立学习信心。
本次课教学内容：第一节版式设计的新概念、发展历史和目的
1、教学内容：版式编排设计就是在有限的版面空间里将版面的构成要素文字、图形、图片、线条、线框和颜色色块诸因素根据特定内容进行组合编排并运用造型要素及形式原理，把构思与计划以视觉形式表达出来。
那么何为版式设计新概念呢？它是在版面编排的基础上加如新的设计理念。更注重新思想、新观念、新技术、新工艺、新材料的体现，其范围不在局限与书籍，杂志，报纸等出版物而是几乎包含了全部平面设计的内容，成为平面设计的中心内容。如果说现代平面设计与印刷有不解之缘，那版式设计则与平面设计密不可分。
版式源于书籍，人类自从有了文字，人们就用自己的方式记载信息；我国古代将文字写于竹简，抄书时右手执笔左手按简。从上至下一根根的写，形成了中文书籍由上而下，从右到左的编排特色。西方的文字由字母组成，从公元前古希腊古罗马的手抄本可以看到，有以从左至右的水平编排方式为特点。虽然东西方文字结构差异很大，但丝毫不影响各自的书写和阅读习惯，就此形成了不同的
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f版面编排。这也是版面编排的初始阶段。随着造纸技术和印刷技术的发明、传播和广泛运用，使版面编排逐步完善。印刷术被传如西方后得到大力发展。德国人谷登堡发明了印刷机。他采用金属活字印刷了第一本完整的书籍《圣经》此书尺寸很大文字分两栏编排，版面工整，将插图和文字安排在不同的页面上，使阅读更为方便。这本印刷品形成了早期的编排规则。之后欧美国家一直注重对版式设计的探讨和研究。进入20世纪后，受现代主义运动、俄国构成主义、荷兰风格派和德国包豪斯设计思想的影响，现代版式设计在思想观念、表现形式、创作手法、传达方式材料运用上进行了新的探索，在不同的历史时期不同的阶段形成了不同的风格面貌。版式设计发展到今天它与现代印刷技术平面设计密不可分。
版式设计目的：首先我们来分析什么是设计？在做某项工作之前，根据一定的目的要求、预先制定方法图样等。设计的关键在于需要设计者如何用最准确，最精细的形式将产品、概念、形象等组织起来，为观者提供准确的信息在观者和设计师之间打起沟通的桥梁。
版式设计首要目的也是最基本的目的：将平面的主要视觉元素文字、图象、图r