宁波大学化学专业（师范教育）培养方案
一、培养目标业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论和基本技能与方法，受到科学思维和科学实验的训练，通过教育理论课程的学习和教学实践的锻炼，具有良好的从事化学教学和化学教学研究的基本能力。二、培养基本规格要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1掌握数学、物理等方面的基本理论与基本知识；2掌握无机化学、分析化学含仪器分析化学、有机化学、物理化学含结构化学以及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；3熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的基本技能；4了解化学学科的理论前沿，应用前景和最新发展动态；了解化学教育发展的最新研究成果，具备一定的创造能力和自学能力；5了解相近专业的一般知识，具有一定的应用开发研究能力，具有应用现代教育技术进行化学教学的基本能力；6掌握中外文资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的基本技能；具有一定的科研能力。三、核心课程1．学位课程分析化学，有机化学1，心理学，教育学原理2．主要课程高等数学、大学物理、大学化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、化学专业英语、计算机在化学化工中的应用、心理学、教育学原理、化学教育学
四、学制与毕业要求1．学制四年，最长学习年限为六年。2．毕业最低学分毕业最低学分为164学分，其中包含：必修课1145学分，含思政与通识教育课程32学分，学科大类教育平台课程285学分，专业教育平台课程265学分，专业方向模块课程275学分；选修课495学分，含通识教育课程相关板块选修课程10学分，跨学科大类选修课程55学分，专业教育平台选修12学分，专业方向模块选修课程10学分，任意选修课程8学分；创新创业训练计划中选修4学分。五、授予学位及要求符合宁波大学学士学位授予有关规定，授予理学学士学位。
f六、各类课程设置及学分分配要求1各类课程结构的设置说明：思政与通识课程42学分、学科大类平台课程34学分、专业平台和专业模块课程76学分。其中专业课程主要包括以下几个类型：化学类课程：大学化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验等；师范类课程：教师语言艺术、心理学、教育学原理、现代教育技术等；综合、应用类课程：计算机在化学化工中的应用、化学专业英语、课堂教r