极创建平安校园1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚
f持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。学校安全小组定期对学校的各个方面进行安全排查，发现隐患及时上报，及时排除隐患，确保师生在学校的人身安全。并对学生进行了防火逃生演练和防震及地震逃生演练，加强了学生自救及逃生意识，学生掌握了防火、防震的基本知识。2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。3．加大了安全工作的检查和整改力度。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录。四、以师为引导，加强学生德育教育按照教委德育工作安排，定期召开主题班队会，对学生进行德育教育。让学生明确：做人比学习更重要，并养成良好的行为习惯。五、加大投资，改善办学条件本学期，学校投资了近三万余元对餐厅用水、用电及教师办公条件改造。六、创建特色教学模式根据教委要求，为提高广大教师的课堂效率，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好
f教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍，在学校形成特色教学。学校采用“问题本”教学模式：“解决问题”教学模式是指依据教学内容和要求，由教师创设问题情境，以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识，培养学生的实践和创新能力的一种教学模式。其中，教师创设问题情境是教学设计的中心环节。在问题情景的引导下，学生收集素材、资料，深思酝酿，提出假设，引发争论，进行批判性思考和实验探究，得出结论，通过应用又产生新的问题，使学生思维不断发展、升华。本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：1．学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；二年级和三年级的成绩比较低，还需要针对学生实际建立有效的提高措施。2．教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；3．校本教研还需继r