高校毕业生确定专业技术职务任职资格审批表
姓名
性别
政治面貌
民族
何时何校何专业毕业
学历
学制
现工作单位及部门
申请确定专业技术职务名称
出生年月参加工作时间
学位从事何专业技术工作懂何种外语及程度
照片
起止年月本人经历
在何地何单位学习工作
职务
本人对任现职以来思想政治表现、履行职责情况、工作成绩及业务能力的自我鉴定
我于xxx年xx月正式成为xxxxxx的一名成员，转眼间已经入职一年有余，从一开始的懵懂不知到现在可以给所里的项目产值带来收益，少不了的是所里领导和同事的支持帮助，帮助我逐渐熟悉工作环境流程，提高思想表现和业务能力，可以相对独立的完成工作任务。现从思想表现，履行职责，以及业务表现等方面做一下自我鉴定：
1、思想觉悟方面
在工作的一年里，在工作中的历练使得我在思想觉悟方面有了一定的提高，积极进步，提高了政治觉悟。实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，在大事大非面前始终保持清醒的头脑，坚决拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业充满信心，希望能为中国社会主义建设贡献自己的一份力量。
2、履行职责方面
这是我的第一份工作，按照职业规划课上做学习的内容，我正在努力完成“三个转变”从学校到企业的转变、从学生到员工的转变、从理论到实践的转变。这不是一个简单的转变，它要求我在生活习惯、作图习惯、设计习惯和思维习惯都要从虚入实，从繁化简，从理论到实践，但可喜的是在领导和同事的帮助下，自己已经开始逐步改变，相信通过自身的进一步努力能加速这一进程。在学生时期大部分人物自己负责就可以了，偶尔会有作业需要合作，但是在工作中，自己做的每项任务都会影响到整个项目，甚至影响到整个单位对外的声誉，这就需要提高自我的职责感，上学时期我的个性是偏向于毛躁，小错误因为是自己的作业完成就完成了也不会去细看，自从工作之后，这毛病也少不了被领导训过，建立起工作的责任感，在画图过程中再三仔细校对，避免低级错误，提高工作的条理性和效率。
f3、工作成绩及业务能力
做好设计工作，不仅要提高自身的技术知识水平，还需要有很强的责任心，团队合作意识，由于建筑设计的独特性，一套图纸不太可能由一个人单独完成，而一个团队集中完成我这样的新人难免会出现与其他人节奏不一，技术水平不够，以及交流不及时造成的问题，而导师和同事也是耐心指导我不懂不熟悉的地方，这方面我自己也在慢慢的磨合熟悉r