如何提高体育教学的实效性
教师都在寻找最有效的教学方式，以提高课堂教学效果。就如何提高体育课堂教学的实效性我有如下的体会
1、教师要不断提高自身的能力。教师在课堂上采用的方式方法对于学生的学习效果起到至关重要的作用不断的学习增强我们的教学水平使我的课堂具有艺术性使学生每节课都如遇春风体验到运动的快乐那么课堂的效果一定非常棒用心去听课是提高自己的一种很好的途径。平时多利用网络、杂志、书本知识努力提升自己，做个好学有钻研精神的老师；有机会多听课，同学科的、不同学科的，都要听，学习每个教师的闪光点，比如有的教师把握课堂的能力非常强，有的教师教学方法比较新颖，教学设计比较合理……从每位老师身上得到适合自己的一些东西，最终形成自己的教学风格。
2、教师要注重学生的实际，开展“因地制宜”的教学。教学过程中我们不能够做到对每个学生面面具到，但是我们应该在教学过程中多去观察学生的学习情态，观察学生的实际情况，针对不同的个性采取不同的教法，让每位学生都能感受教师的关怀，那么课堂上一定会受到更好的效果。
3、教师要坚信“亲其师而信其道”，要努力去得到学生的认可，这一点至关重要。只要学生认为你是一个让他觉得的好老师，那么它就会积极的参与你的教学，积极推动你的教学。想要得到学生的认可就要有好的教学能力，首先让学生认可你是一个优秀的教师，你的课十分愿意上，再就是你对学生的关爱，让学生既爱你又敬你你就是学生心中教学就是教中学、
f学中教，只有提高我们的教学水平，才能提高学生学习的实效性。以上是我今天学习的一点点体会，不当之处恳请各位同仁多多指点。
体育教学中对学生发展性评价，强调学生的学习态度，重视学生的进步程度，有利于调动学生学习的积极性，对那些身体素质较差和技术水平一般，学习态度很刻苦的学生是一种激励，使每一位学生在原有的基础上都得以充分发展。评价体现了以人为本的思想，充分促进学生的个体发展。学生在某一方面有进步，成绩有提高，都应给予鼓励和表扬，让学生看到自己的进步，感受到获得进步的喜悦。即使没有进步也要找到一个突破口，将学生的问题摆出来，提醒学生予以关注，让学生了解到自己的不足之处以便进一步改进学习。总之，体育教学评价是推动体育教学改革的动力，是提高教学质量的关键。怎样科学的评价学生，在全面实施教育教学改革的今天值得我们每一位体育教育工作者深思。
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