名片江苏省南京市溧水县东庐中学创办于1958年，是一所典型的农村初中，坐落在百里秦淮源头的东庐山下，风光旖旎的中山湖畔，位于南京市溧水县永阳镇，紧邻246省道，交通便捷，环境优雅。校名：南京市溧水县东庐中学；所属地区：江苏省南京市溧水县永阳镇；校训：至博至淳；创办时间：1958；类别：初级中学；现任校长：陈康金；主要奖项：全国初中教育改革创新示范校，全国百强特色学校十佳示范校，首批全国德育工作重点示范基地校，江苏省基础教育课程改革先进集体。二、办学方向1、教育理念：在教学双元合一的基础上，追求教育之多元融通，简称为“合融”。2、学校愿景：乡土气与书卷气并重、高知名度与高美誉度兼备的样板学校。3、学校使命：培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才；弘扬东庐文化，以人文精神辐射乡里，树立办学榜样，以教改经验造福一方。4、管理理念：有效劳动，无形约束。
1
f5、办学要略：构建“合融教育”体系，形成更高层次的学校品牌。三、办学特色东庐中学从1999年开始大胆尝试以“讲学稿”为载体的“以人为本、教学合一”的改革，积极探索提高教育教学质量的有效途径，努力寻求农村初中实施素质教育的最佳切入点和结合点，追求“合融教育”，积极打造合群、合作、合享的团队，倡导无形约束、有效劳动，崇尚“至博至淳”，着力培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的师生。东庐中学的教学改革实现了“六无”：一是无辍学，学区内学生100入学；二是无外流现象，彻底改变了以往优质生源外流城区的现象；三是无快慢班，学校严格执行平行分班；四是无不开课程；五是无加班加点，不赶进度，不补课；六是不买教辅书，不用练习册。而在“六无”状态下，学校探索出了一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的教改新路，形成了以“讲学稿”为载体的教育教学特色，构建了以校本教研为中心，教学、教研、培训一体化的体系，减少了教师的无效劳动，减轻了学生过重的课业而带来的身心负担，校园生活回归了常态，学校成为教师发展的沃土，学生成长的乐园。《江苏教育》A2004年第12期刊发长篇通讯《东庐：一个朴素的教育奇迹》，全面介绍了东庐中学的教改过程及经验；《中国教育报》2005年1月2日在头版头条以《减负增效靠的是“讲学稿”》为题介绍了东庐中学的教学改革；2010年8月，《中小学管理》杂志以《从“讲学稿”到“合融”教育》为题进一步报道了我校深化教改的有关情况。四、办学成果东r