名片江苏省南京市溧水县东庐中学创办于1958年,是一所典型的农村初中,坐落在百里秦淮源头的东庐山下,风光旖旎的中山湖畔,位于南京市溧水县永阳镇,紧邻246省道,交通便捷,环境优雅。校名:南京市溧水县东庐中学;所属地区:江苏省南京市溧水县永阳镇;校训:至博至淳;创办时间:1958;类别:初级中学;现任校长:陈康金;主要奖项:全国初中教育改革创新示范校,全国百强特色学校十佳示范校,首批全国德育工作重点示范基地校,江苏省基础教育课程改革先进集体。二、办学方向1、教育理念:在教学双元合一的基础上,追求教育之多元融通,简称为“合融”。2、学校愿景:乡土气与书卷气并重、高知名度与高美誉度兼备的样板学校。3、学校使命:培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的人才;弘扬东庐文化,以人文精神辐射乡里,树立办学榜样,以教改经验造福一方。4、管理理念:有效劳动,无形约束。
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f5、办学要略:构建“合融教育”体系,形成更高层次的学校品牌。三、办学特色东庐中学从1999年开始大胆尝试以“讲学稿”为载体的“以人为本、教学合一”的改革,积极探索提高教育教学质量的有效途径,努力寻求农村初中实施素质教育的最佳切入点和结合点,追求“合融教育”,积极打造合群、合作、合享的团队,倡导无形约束、有效劳动,崇尚“至博至淳”,着力培养学识广博、气质淳厚、可持续发展的师生。东庐中学的教学改革实现了“六无”:一是无辍学,学区内学生100入学;二是无外流现象,彻底改变了以往优质生源外流城区的现象;三是无快慢班,学校严格执行平行分班;四是无不开课程;五是无加班加点,不赶进度,不补课;六是不买教辅书,不用练习册。而在“六无”状态下,学校探索出了一条教育观念新、教学方法活、学生负担轻、教学质量高的教改新路,形成了以“讲学稿”为载体的教育教学特色,构建了以校本教研为中心,教学、教研、培训一体化的体系,减少了教师的无效劳动,减轻了学生过重的课业而带来的身心负担,校园生活回归了常态,学校成为教师发展的沃土,学生成长的乐园。《江苏教育》A2004年第12期刊发长篇通讯《东庐:一个朴素的教育奇迹》,全面介绍了东庐中学的教改过程及经验;《中国教育报》2005年1月2日在头版头条以《减负增效靠的是“讲学稿”》为题介绍了东庐中学的教学改革;2010年8月,《中小学管理》杂志以《从“讲学稿”到“合融”教育》为题进一步报道了我校深化教改的有关情况。四、办学成果东r