南古学区上花园小学书香校园创建实施方案
为激发学生读书热情，强化学生读书意识，培养学生读书兴趣，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力，扩大学生阅读量，提高学生科学人文素质，为学生终生学习和幸福人生奠基，按照民乐县教体局《关于在全县中小学广泛开展“书香校园”创建和第二课堂活动的通知》及《南古学区“书香校园”创建实施方案》，特制定本方案。一、指导思想“书香校园”创建要以科学发展观为统领，以素质教育和新课程理念为行动指南，以激发学生读书热情，强化学生读书意识，培养学生读书兴趣，养成学生读书习惯，增强学生阅读能力，扩大学生阅读量，促进学生全面、健康发展为根本目的，以创建“书香班级”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，以学校全面建成“书香校园”为总目标。建设活动立足现实，着眼未来，以人为本，遵循规律，周密计划，突出重点，用坚定的信念、高超的智慧和持续的行动引领广大师生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，努力使读书成为广大学生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，用人类文化的精华武装学生的头脑，让人类的崇高精神润泽学生的生命。二、活动主题同享阅读共沐书香
三、工作目标1、总体目标：
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f一是营造学校育人文化，凸显学校教育特色，提升学校教育品位；二是让读书成为学生的精神需求和人生习惯，发展学生的学习力，充分发挥阅读的立德、启智、培情、修性功能，促进学生和谐发展。三是让读书成为教师提高职业素养、提升职业幸福指数的主要行动与追求，提高教师对教育本质、教育规律、教育策略的理解与实践水平。2、各学段学生阅读的内容及目标第一学段（12年级）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法；诵读儿歌、童谣和浅近的古体诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。课外阅读总量不少于5万字。第二学段（34年级）诵读优秀诗文，注意在诵读的过程中体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文50篇（段）。养成读书看报的习惯，课外阅读《安徒生童话》《格林童话》和一些中外现当代童话等，课外阅读总量不少于40万字。养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。四、工作要点：（一）营造读书氛围阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，各学校应先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：1、在r