授课班级授课日期
会计电算化教案
15会计120160527
基本课题
财务软件中的日常账务处理
编写日期0520
授课时数
知识教目学标目能标力目标
教学重点
1课堂类型新授课
授课方法任务驱动分组互动
理解账务系统日常业务处理的基本操作过程
熟练掌握填制凭证、审核凭证和记账的方法。
培养学生自主探究和应用相结合的实际应用能力
锻炼学生相互合作的团队意识和理念完整的，正确的填制凭证、审核凭证和记账的方法。
教学难点分析业务，填制凭证
教具与挂图多媒体教室，教学课件用友财务软件
审批签字
教学方法
1任务驱动法3演示教学法
2分组合作法4实训教学法
教
学对
任教的对象是中职会计专业二年级学生，不久将要参加会计从业资格证考试。在学习本课程之前，他们学习了《会计基础》、《财经法规》、《计算机基础》等基础性课
象分
程，已具备较好的会计基础知识和计算机处理能力，学习态度端正，渴望掌握专业技能，但因起点低，需要老师更好的引导。
析
本教材是由东北师范大学出版的《财务软件的应
教
用》，该教材整本书设计为十个模块，从企业的初建，到系统初始化，
材
日常账务处理，到财务报表的应用等，任务和实训结合，是非常适用于中职学生的
分
一门教材。
析
教学过程及授课内容
附记
f课前准备
全班学生分成4个小组以便探讨和操作练习
财务软件中的日常账务处理
任务回顾
系统初始化：系统管理
创建账套操作员及权限设置
基础设置
基础档案会计科目设置
凭证类别
外币种类
以及总账设置期初余额
复习提问可以回顾上节课内容，做到循序渐诱5分钟
一、课程回顾并引入任务思考：会计科目设置好了，期初余额录入完成，下一
步该做什么了？引出一张总账系统流程图，让学生分析和得出结论，
下一步要进行到日常账务处理中的第一项，也就是填制凭
2
f证。日常账务处理凭证处理部分主要包括填制凭证，审核凭证，凭证记账。今天要学习的任务就是这一部分。二、任务分析
记账凭证是登记账簿的依据，是总账系统的起点，也是所有查询数据的主要来源。会计日常业务处理从填制凭证开始，填制凭证是会计最基础、最频繁、最重要的工作。三、任务目标
重点掌握：完整的，正确的填制凭证、审核凭证和记账的方法。
难点：分析业务，填制凭证四、任务内容
重点掌握：完整的，正确的填制凭证、审核凭证和记账的方法。
难点：分析业务，填制凭证一增加凭证
1、凭证头部分：包括：凭证类别、凭证r