2015年企业培训师国家二级考试考前练习题
1当代教育中,强调受教育者的()A.自觉性B.客体性C.主动性D.主体性答案:D2现代教学组织形式中,值得培训借鉴的()制,其做法是由学生分别从教师那里接受作业,并与老师签订“工约,然后在自己的专业教室自学,有难题请专业教师答疑,到期接受签约老师的考查,合格后,订立新的“工约A.文纳特卡B.不分级C.特朗普D.道尔顿答案:D3人员素质测评中使用的“常模“是指()A.由于人员素质测评是一种相对的测评因此每个测评的结果都要与一个参照团体进行比较,以得出被测人在参照团体中所处的位置,而这个参照团体就是常模B.组织根据需要而确定的用人标准线C.各类人员素质测评中必需统一使用的系数D.在各类人员能力测评中,经常使用的常数
f答案:A4学习型组织宗旨是A.善于学习和不断提升创新能力B.团队的学习C.工作学习化学习工作化D.转换心智模式答案:A5所谓“狭义的课程”主要是指()A.教学技术上的安排和课程要素的实施B.某一节课C.培训项目的综合称呼D.由基本的培训价值选择所引发的教学目标答案:A6公司会议上总经理表扬你工作很努力但你觉得自己做得还很不够你认为总经理表扬你是因为()A.他不了解自己B.他可能弄错了对像C.他想鼓舞自己D.他只不过是顺口说说而已答案:C7下列市场中不是特殊商品市场的一项是()A.生产资料市场B.技术信息市场C.土地市场
fD.劳动力市场答案:A8进行工作分析与评价应确定每项工作的()A.工作内容和价值B.工作描述和价值C.工作内容和标准D.工作描述和标准答案:B9所谓“狭义的课程”主要是指()A.教学技术上的安排和课程要素的实施B.某一节课C.培训项目的综合称呼D.由基本的培训价值选择所引发的教学目标答案:A10在需求分析时采用一种分为七个阶段的流程模式了解培训的各种不同需要
或者采用另外一种从组织的整体需求、工作任务的需求员工个人需求的角度构建一种操作化的流程分析模式。这样的培训需分析方法应称为()A.逻辑推理模式B.前瞻性培训需求预测模型C.绩效分析法D.组织整体分析法答案:A11笔试测验种类很多根据测验的性质分类可以分为认知测验和()A.智力测验
fB.成就测验C.人格测验D.倾向测验答案:C12培训教学效果的测验和评价分为()A.书面测试和书面报告B.业务日志和面谈C.实际操作和上司审查D.效果测定和业务评r