浅议微课课件的设计与制作
摘要：微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频。要想用录屏软件录制出优秀的微课，首先要设计与制作出出色的微课课件。微课课件不同与平时上课采用的课件，在设计与制作中要时刻注意设置提示性语言、提问式的语句，以更好地促进师生互动；尽量把静态的课本内容动起来，从而激发学生的学习兴趣；每个题目应分部出现，尽可能细腻化，以便更好地让学生理解文本；设置小结和反思部分，让学生养成勤总结常反思的习惯，在适当的地方设置视频暂停的提示，以让学生独立思考，自主学习。本文通过几个具体的实例来说明，微课课件的设计与制作中应注意的问题。关键词：微课；课件设计；制作；教学案例微课是以阐释某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式，以学习或教学应用为目的的在线教学视频1。微课视频时间一般在10分钟以内，集中说明一个问题的小课程。微课的制作方式非常多，如录像机白板、手机白纸、屏幕录制软件PPT、录屏录制软件手写板画图工具，本文主要谈一下用屏幕录制软件PPT制作微课过程中，课件的设计和制作的要点和需注意的问题，供对微课感兴趣的同行们交流探讨。微课的视频要在较短的时间内，讲解清楚要学习的知识点，在这个过程中还需注意和学生的互动设计，这与平时上课时我们制作的ppt课件是不同的。平时上课用的ppt课件，一些关键性的词语，提示性的信息在讲课时可以在黑板或电子白板等直接写出，而用录屏软件录制的微课课件就要在设计中体现出来。这就要求在设计微课课件的时候注意以下问题：制作的解题步骤要详细，如果要简化也要有相应的提示；课件中在适当的地方要给学生提供提示性信息（用不同的颜色加以区别或用符号图形标注，用云图提出问题或关键词等）；在微课课件中适当位置设置暂停，时刻提醒学生要独立思考，自主学习；微课课件应适时地提出问题，以便促进学生思考，从而更好地师生互动；每一个微课课件最后一页设置反思小结内容来帮助学生养成勤总结常反思的习惯；字体和背景的颜色要搭配好，同一页面上不要出现很多种不同的颜色；画面要简洁，一些提示性的语言、云图等出现后，还要在适当的时间让其消失；尽量把静态的课本内容动起来，从而激发学生的学习兴趣。下面我结合一些具体的实例加以说明：
一、加入必要的动手操作的动画
在平时上课时，我们讲解一个问题，经常要用画图r