第一章从实验学化学第二节化学计量在实验中的使用第3课时）
课前预习学案一预习目标
1使学生理解物质的量浓度的概念。2使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。3使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。4使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。
二预习内容
1物质的量浓度概念，计算。2会配制一定物质的量浓度溶液的方法
三提出疑惑
1物质的量浓度概念和计算公式适用范围。2该如何配制一定物质的量浓度溶液。
课内探究学案一学习目标
1理解物质的量浓度的概念以及相关计算。2掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。3初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。
学习重点难点：
1有关物质的量浓度的计算2一定物质的量浓度溶液的配制。
二学习过程：
1本节引入方法：复习初中化学有关溶液的知识，例如：有关溶液组成和溶液中溶质的质量分数，指出这只是表示溶液组成的一种方法，引出新课－－另一种常用的表示溶液组成的物理量物质的量浓度。b5E2RGbCAP
2阅读课本14页，组织学生讨论，探究，填写下列空白：
一）、物质的量浓度
1定义：以单位体积溶液里所含的物质的量来表示的溶液组成的物理量，叫做物质的量浓度。2计算公式：3符号：表示。4单位：或
f5注意：溶液体积相同，物质的量浓度也相同的任何溶液里，含有溶质的物质的量都相同，但是溶质的质量不同。
二）有关物质的量浓度的简单计算：
例1：配制500mL01molLNaOH溶液，NaOH的质量是多少？
练习巩固：
1用40gNaOH配成2L溶液，其物质的量浓度________molL2585gNaCl配成500mL溶液，其物质的量浓度________molL3标准状况下，224LHCl配成05L盐酸，其物质的量浓度________molL
知识升华：
1溶液中溶质的质量分数与溶质的物质的量浓度的换算
2稀释公式：c浓V浓c稀V稀）例2：配制250mL1molLHCl溶液，需要12molLHCl溶液的体积是多少？
三）有关一定物质的量浓度溶液的配制
例如2：配制100mL1molLNaCl溶液。学生阅读课本15页，并结合图118，小结出配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤：
结论：1计算2称量3溶解4冷却5转移6洗涤7定容8摇匀9装瓶贴签学生计算，教师加以纠正。老师提出问题，前后桌为一大组，讨论探究：提出问题
1知道了质量如果取固体？如果是液体呢？2天平使用时的注意事项3配制氢氧化钠溶液，如果称量其固体？4配制时，每一步骤所用的主要仪器有那些？5注意容量瓶有体积、温度和刻度线。其规格有哪些？，如何检验是否漏水及其使用方法。r