世界中的多彩花园14简易互动媒体作品设计15手工制作与数字加工1组装我的计算机2组建家庭局域网3数据的分析与处理4我是平面设计师5二维三维的任意变换6制作我的动画片7走进程序世界8用计算机做科学实验9体验物联网10开源机器人初体验
1探究营养与烹饪2多彩布艺世界3我是服装设计师纸模服装设计与制作4创作神奇的金属材料作品5设计制作个性化电子作品6智能大脑走进单片机的世界7模型类项目的设计与制作8摄影技术与电子相册制作93D设计与打印技术的初步应用10现代简单金木电工具和设备的认识与使用11基于激光切割与雕刻的创意设计12立体纸艺的设计与制作13“创客”空间14生活中的仿生设计15生活中工具的变化与创新
职业体验及其他活动
10来之不易的粮食11走进立法、司法机关12我喜爱的植物栽培技术1举行大队建队仪式2策划校园文化活动3举办我们的315晚会4民族节日联欢会5中西方餐饮文化对比6少年团校7举行建团仪式（14岁生日）8职业调查与体验9毕业年级感恩活动10制定我们的班规班约11军事技能演练12“信息社会责任”大辩论13走近现代农业技术
1制定自然灾害应急预案及演练2关注中国领土争端
数量5527
f活动方式
考察探究活动
学段
计
3食品安全状况调查4家乡交通问题研究
5关注知识产权保护6农业机械的发展变化与改进7家乡土地污染状况及防治
8高中生考试焦虑问题研究9社区管理问题调查及改进10中学生网络交友的利与弊
11研学旅行方案设计与实施12考察当地公共设施
合计
42
社会服务活动3做个环保志愿者4做农业科技宣传员5参与公共文化服务6做普法志愿者
21
信息技术
设计制作活动
劳动技术
2526
职业体验及其他活动
3高中生生涯规划4走进社会实践基地5走进军营6创办学生公司718岁成人仪式8业余党校9我的毕业典礼我设计
38
附录说明：1．为了更好地理解和落实《指导纲要》提出的基本活动方式，表中所推荐的活动主题分别是以某一种活动方式为主来呈现的。这些活动方式不是孤立的，一个主题活动往往包含多种活动方式，在主题实施过程中需要学生经历不同的活动方式，才能使活动更加深入和完善。
2．表中所推荐的活动主题只是样例，其主要依据是：立足学生综合素质培养的需要，体现综合实践活动的特征；贴近学生的生活实际和年龄特征，反映时代发展和科技进步的内容，
同时兼顾城乡差异；落实班团队活动和相关专题教育的要求。3．表中列出的主题均有一定弹性，难度可深可浅，时间可长可r