初中常见的病句类型举例中考复习
类型举例
缺：
精心治疗，使他很快恢复了健康。
去“通过”或“使”。）
极开展“献爱心”。
“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。）
当：
感兴趣。
客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）
f的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
“认识”，再“改正”。）
当：
眼睛投向了人群。
，把“眼睛”改为“目光”）
同学们的学习态度有了明显的提高。
用提高，可改成“端正”或“改进”。）
嗦：
次团队活动的具体详情都告诉了大家。
“详”重复。）
，头上的头发全白了。
在哪里呢？可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。）
f当：
一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。）
今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。
避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。）
义：
车没有锁。
解成“车没有配锁具。”也可以理解为“车没锁起来。”）
是他的父亲。
人可是医生，也可指病人。）
盾：
赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
f败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”）
征文稿件的字数不要超过1000字左右。
和“左右”前后矛盾。）
当：
到她是个很智慧的人。
误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”）
三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。
过重，改为“成绩”）
子的病因并在原句上修改：
好成绩，得到了老师和同学的赞扬．
片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读．
琴比赛，使她的信心增强了
f，而且思想也很好
挥同学们充分的主体作用．
讨论和学习了《中学生守则》的内容。
的塑造了江华等人的英雄事迹。
运动会后，正式退出了运动员的生涯。
就看到许多面国旗和一片欢呼声．
了舞台，这是破天荒第一次．
２０元左右．
愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。
认长江不是向东流的。
再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
的，一是勇气不足，二是谋略不当．
f王正在和他的战友谈话．
就写了三封信．
律宾的权威著作。
，使之不流失，关键在于激励措施是否得当．
习，是我们取得优异成绩的关键．
渐地停了下来。
学习竞赛，大家纷纷附和．
世乒赛上，我国运动员精神矍铄，夺得了四块金牌．
手工作品出自韩睿之手。
原则和方法：
确为原则，不作语言润色，可增增加字词、删删去多余的字词r