第14课
1教学目标知识与能力
资本主义的殖民掠夺与扩张
1、了解并掌握资本主义的殖民掠夺、扩张，以及殖民地的反抗情况，主要内容包括“三角贸易”的原因、内容及影响；英国殖民者对印度的掠夺及造成的后果；拉丁美洲人民反抗斗争的经过和结果；印度民族斗争的经过和结果。2、通过对资本主义殖民方式和扩张情况的学习，培养归纳、概括历史问题的能力；通过对殖民扩张后果、印度民族大起义失败原因的学习，培养分析历史问题的能力；通过对“三角贸易”内容和印度民族大起义经过的学习，培养学生从地图中提取信息的观察分析能力和历史想象力。过程与方法1、学习“三角贸易”的内容时，教师引导学生形象的画出三角航线图，培养学生运用地图阐释历史的能力。2、学习“三角贸易”的后果时，教师可引导学生分别从殖民者和被掠夺地区的状况来思考，同样，学习英国殖民者对印度掠夺的后果时，也要从殖民者和对殖民地造成的不同影响进行分析，以利于培养学生辩证地分析历史问题的能力。3、学习印度民族独立运动过程时，教师引导学生看《印度民族大起义》地图，会看图例、主要标记和相关的文字说明，使学生掌握观察历史地图的基本方法。情感态度与价值观1、葡萄牙、西班牙、英国、法国等西欧殖民者对外扩张的手段是血腥的，残忍的，殖民者的残暴掠夺和扩张是他们成为工业强国的重要条件之一。2、欧洲殖民者的残暴统治是拉丁美洲独立运动的根本原因。3、通过对玻利瓦尔、章西女王英勇斗争事迹的了解，学习殖民地人民反侵略的坚强决心和革命斗志。2教材分析本课内容时间跨度比较大，包括从资本主义工厂手工业到资本主义世界体系初步形成时期；地域范围比较广，涉及了欧、亚、非、拉丁美洲的历史。在整个世界近现代史的发展历程中，本课反映了资本主义对外扩张和殖民地反抗斗争的重要史实。重点
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f英国殖民者对印度的殖民掠夺和印度民族独立运动。难点：三角贸易的内容与后果既是难点也是重点。三角贸易涉及欧、亚、非三洲的历史，空间概念对初中生来说是一个难点。3教学过程31第一学时311教学活动活动1【导入】第14课教学过程【导入新课】出示图片人物：奥巴马、科比布莱恩特、勒布朗詹姆斯做为黑人出色代表人物，认识到虽然林肯的《解放黑人奴隶宣言》使黑人获得人身自由，提高了政治地位，但是无法政变他们的故乡是非洲。那么，他们的祖先又是通过什么途经远渡重洋，历程苦难来到美洲的？说到美洲我们应从新航路开辟开始r