爱人。除了教学工作外，他还负责学校办公室工作，面对千头万绪的工作，他细致规划，从不打折扣，不叫困难，随叫随到，从未因个人原因耽误过学校的上传下达，保证第一时间做好服务工作。在学校宣传方面更是不遗余力，先后在省市县教育信息网及刊物发表通讯100多篇，充分展示了学校师生的风采。三、倾注真情，培育桃李
f“没有爱就没有教育”，对学生的爱，是他热爱教育事业的具体和深化。由于长期任教品德和历史学科，特别是毕业年级，学生能否顺利考入好的高中关乎学校的教学质量，更关乎学生自身未来的发展。所以他与同事们一样倍感责任之重，一丝也不敢松懈，坚持做到一切为了学生，不抛弃，不放弃每一位学生。
2012年他带的毕业班级中，有一名从别校转来的学生叫杨开锐，别的学科突出，就是品德基础差，刚入学时经常不及格，有时甚至是低分，家长和班主任多次与他进行交流，希望他在品德上进行专项辅导以提升他的成绩。他深感自己面临的压力和困难，学生的未来和前途容不得自己有半点懈怠。针对杨开锐的特殊情况，他从谈心入手，分析杨开锐面临的现状，结合其实际给提出了要求和目标，从基础抓起。每天有针对性地开“小灶”，布置相应的练习，及时批阅，当面指正。课堂上尽力倾斜，多关注几眼，多提几个问题。课后多辅导，及时了解学习中存在的问题。在他们的共同努力下，慢慢地，杨开锐能跟上课堂节奏了，也能积极参与课堂活动了，知道怎样去学习了。通过努力，杨开锐的品德成绩不但提高了，且每次的考试都能有新的惊喜，他又及时鼓励，并把杨开锐评为班上的进步之星，号召大家学习，提高杨开锐的信心。经过一年的奋斗，中考揭榜时，杨开锐顺利地考试上一中。
四、严于律已，认真从教从教十几年来，他从各方面严格要求自己，坚持做到按
f时甚至超时上下班。每天除了上课时间外，其余的时间他都要求自己静得下心，坚持坐班备课，批阅作业和学习，认真备课，认真总结，认真讲好每节课，认真编制好每份作业和试卷。从未因为自己的私事耽误教学工作，影响学生的学习。2015年6月18日，一手带他长大的奶奶，因突发脑溢血连夜送到县医院，因病情加重，直接住进重症监护室。医生告诉他，奶奶处于昏迷状态，随时有生命危险，他焦急万分，一边是亲人需要他照顾，一边是学生的期末复习，两边都放不下，但他仍然坚持没请假。直到奶奶病情加重最后时期，他才不得不放下教学，放下心爱的学生们，彻夜难眠地陪护在奶奶身边，两天之后，奶r