（2019教科版）小学科学三年级上册
第二单元空气主要知识点总结
21感受空气
1我们周围到处都有空气。
2空气具有无色、无味、透明、会流动、形状不固定等特征。
3物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，会流动；石头和沙是固体，有固定的形状；空气是气体，没有固定的形状，会流动。空气和石块、水（固体、液体和气体）相比，相同特征是，都占据一定空间，有质量等。
4空气的特征有：容易泄露，很轻，可使袋子鼓起来，但摸起来很软…，特别一点是可压缩。
5传递空气，必须把它装进密闭的容器中。
6生活中和空气有关的物品有气球、皮球、轮胎等。
7空气是由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物。
8空气作用：动植物需要呼吸空气，空气中的氧气帮助燃烧，形成风…22空气能占据空间吗
1空气占有一定的空间，并且充满各处。2空气和水、石头一样都能占据空间。（小结：空气占据空间。）理由：
第一次，杯底的纸团没变湿，是因为空气占据了杯子内的空间，导致水无法进入杯内。
第二次，杯底的纸团被完全浸湿了，是因为空气从杯底的小孔泄漏出去，水填补了原本被空气占据的空间。
第三次，打气筒把空气重新灌入杯子，刚才被水占据的空间，又重新被空气占据。3乌鸦喝水的故事，乌鸦用小石子吧瓶子里的空气挤出，空气占据瓶子的空间越来越少，瓶子里的水就慢慢上升了。
23压缩空气1空气和水、石块一样，都能占据空间。
f2空气占据的空间可（容易）被压缩，也容易被扩张；水占据的空间不容易被压缩，也不容易被扩张。
3发现被压缩的空气具有弹性，被压缩的越厉害弹性越强；空气占据的空间容易被扩张，被扩张的空气有回复原来状态的能力，由此也会产生一股力量。
4空气为什么容易被压缩呢？
原来，空气微粒之间的距离是很容易改变的，因此很容易被压缩。在压缩过程中，微粒的大小和数量保持不变。
被压缩之后的空气与原来状态的空气比较，质量不变，空气空气微粒的间隔变小了。
被扩张之后的空气与原来状态的空气比较，质量不变，空气空气微粒的间隔变大了。
5空气压缩枪是利用空气能被压缩的原理制作的。利用被压缩的空气有弹性，还制造了充气轮胎、充气城堡、充气坐垫等。
24空气有质量吗
0我们可以用天平称量质量。木头有质量，水有质量，空气也有质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
1实验中发生了什么？和你猜想的结果一样吗？（一样）
打入10筒空气后，我们看到天平皮球一边下沉，放入（天平再次平衡。但加r