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如何对待和处理违纪的学生
作者:石海霞来源:《读写算》2012年第75期
职业学校的学生,大多数是中考的“落榜生”。生源素质较低,在家养尊处优,以我为中心,缺少责任心,缺少合作意识,难免会犯这样或那样的错误。这是一个不争的社会现实,这给职业学校的学生管理工作带来了很大的压力。班主任是这种压力最直接也是最主要的承担者。面对学生犯错,职业学校班主任要学会自我调节心理状态、控制情绪,以良好的心态来正确应对、处理学生问题。本文结合自己的教育教学经验,对教师如何处理学生犯错的方法作一些探讨。
一、控制情绪、了解情况
记得一天晚上,十点多了,我的电话响了,是学校的,我班一男生金同学在宿舍玩牌、抽烟,被值班老师捉住了,与值班发生冲突,扬言要退学,学校让我过去一趟。我一听,火冒三丈,这么晚了,金同学不休息,做违纪的事,还不知悔改,害得我还要去学校,心中有许多不满,当即怒气冲冲去学校找金同学算账。在路上,我就想着处理方法:他不是要退学吗,让他家长来给他办退学手续,这样我也省心。但随后,我有不禁自问,我的目的就是让犯错的学生走吗?班上没有一个学生不会犯错,如果这样,不要到毕业,我们班学生也走得差不多了。我还是应该冷静下来,了解事件的经过,进而对症下药,这样才能收到更好的管理教育效果。
我到了学校,先向值老师了解情况,随后到了金同学的宿舍喊他下来,看到我,他先愣住了,接着又大叫:“我没抽烟,值班老师凭什么冤枉我,还要摸我口袋,大不了,我不上了。”
我看他情绪激动,我一定要情绪稳定、临阵不乱,也知道他想上学的,我就笑着说“别激动呀,不上,没人会强求你;要上,也没人会要你走。决定权在你,你要考虑清楚了。”他听我这么一说,不大叫了,跟着我下楼。我又说:“在老师心中,你一直是敢做敢当的人,你没抽烟,我相信你,你想不想上学呀?”金同学点头说:“想上。”我又问:“那你想想,你今晚有没有错呢?”“有,不该玩牌,身上不该有香烟,但我真的没抽。”我说:“我知道你肯定没抽,那还有没有其他的错呢?”他想了想,说:“不该和值班老师顶撞。”我让他把事情的经过说了一下,了解了情况,说“今天也晚了,你上去休息,也想想你做得对不对,错了应该怎么做,明天你来找我。”
如果当时我不能静下来全面了解事件发生的原因、经过,而是凭空臆断,对当事人大发雷霆,这样处理问题有时候会适得其反。有了这种认识,我们r
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