号、括引号书名号的前一半不出行在一行之末，后一半不出现在一行之首。号、书名号的前一半不出行在一行之末，后一半不出现在一行之首。”这是非常有科学道理的。从表意功能方面来说，引号一般表示文中引用的部分，括号主要是表示文中的注释部分，书名号是表示文中的书名。如果把它们的前半部分放在一行的末了，或把它们的后半部分放在一行之首，就会给人以零散、割裂的感觉，给读者了解引文或注释以及书名的起讫与意义造成困难，读起来也不方便。因此，引号、括号、书名号书写时凡遇上有正好回行的情况，都必须坚持紧跟的原则，也就是说，前一半符号要紧靠第一个字，后一半符号要紧随末一个字，要前一半符号要紧靠第一个字，前一半符号要紧靠第一个字后一半符号要紧随末一个字，力避“拆散”力避“拆散”。5、转行时，将破折号、省略号拆开使用。转行时，将破折号、省略号拆开使用。破折号和省略号的规范书写是“”“”占两格。具体运用时，破折号和省略号它们只能作为一个完整的符号来使用只能作为一个完整的符号来使用。需要转行时，或放在一行的开头，或放转行时，只能作为一个完整的符号来使用转行时或放在一行的开头，在一行的末尾，不能拆开使用。在一行的末尾，不能拆开使用。有的学生不懂得这一点，在文章的转行处将破折号、省略号一断为二，写成前行末尾占一格，后行开头占一格，把一个完整的破折号变成两个“一”字，把一个完整的省略号变成两个“”，失去了破折号特殊的表意功能，影响了文字的表达效果。总之，学生作文中标点符号使用错误和书写不规范较为严重的现象，应引起学生和老师的足够重视。每一个学生都应该认真学习国家语委新闻出版署新颁的《标点符号用法》，掌握标点符号的用法意义，以便正确使用，规范书写；而我们老
f师，在批改作业，特别是语文老师批改学生作文时，要把标点符号纳入批改的范围，有错必纠，一丝不苟，使其形成一定的能力和良好的习惯。总之，共同为祖国语言文字的规范化作出不懈的努力。
2010年高考复习标点符号用法之引号
引号1）行文中直接引用的话，用引号标示。例如：Ａ）爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概况着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”Ｂ）“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。Ｃ）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。2）需要着重论述的r