2005年高考综合能力（理科使用）上海卷评析
上海周浦高级中学姜文涛地顾兆君物于海鹰化宋华昌生赵岚政金建明史
一2005年高考综合卷命题的基本原则1、性质和指导思想上海市2005年综合能力测试是高考科目“3x”的组成部分，指导思想是：以能力测试为主导，考查考生综合运用相关课程基础知识、基本技能基本方法分析和解决实际问题的能力。综合能力测试有助于高校选拔新生，有助于中学实施以创新精神与实践能力的培养为重点的素质教育。考试对象为2005年参加高考的考生。2、考试内容与要求（1）能力要求及其说明上海高考科目设置综合能力测试，旨在强调各学科所涉及的思想方法的相互渗透，强调多角度地获取信息、处理信息、分析问题、解决问题。综合能力测试着重考查考生的基础性、发展性、创造性学习和基础的人文、科学素养，引导学生关心自然、关心社会、关心他人。2005年综合能力测试的能力要求及其说明如下：信息获取与整理的能力：理解试题所提供的信息；能对这些信息进行比较、分类；能提取与解决问题有关的信息。信息联系与加工的能力：能在获取的信息与已有知识之间建立关联；能运用文字、图表、公式等方法对信息进行转换或再表现；能运用类比想象、归纳总结、演绎推理等基本方法发现、提出和解决问题。假设与论证的能力：能根据试题提供的问题、情景和条件提出假设；能选择调查、实验等方法设计方案，检验假设；具有实施方案的经历、体验，能在实施过程中调整方案，分析结果并清晰地表达理由。评价与决策的能力：能初步运用科学的观点对试题提供的自然、社会、科学、生活等现象进行评价，并在评价中体现自己的情感、态度、价值观；能初步评价事物发展的过程、结果和意义；能对所使用的方法、方案进行评价并作出初步的评价。（2）试题背景综合能力测试试题面向修完现行高中的知识范围，以高中政治、历史、地理、物理、化学、生物（或生命科学）六门学科的考生。试题情景材料的选取原则是：基础性：能够反映考生应具备的分析和解决问题的基本方法。综合性：有利于多角度地思考问题。新颖性：有时代气息，关注国内外重大事件，反映科技进步体现人文精神。实践性：与自然、社会、和日常生活相联系。3、测试细则考试时间：120分钟。考试方式：笔试、闭卷。试卷总分：150分。试卷分两部分（试卷Ⅰ和试卷Ⅱ）。其中试卷Ⅰ全部为单选题，由机器阅卷，约50分；适合文科考生的试卷，与理科知识有关的内容约占50分；适r