名词解释是1教育教育是培养人的一种社会活动，它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说，凡是增进人们的知识和技能影响人们的思想品德的活动，都是教育狭义的教育，主要指学校教育，其含义是教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动解释之二：教育是有意识的以影响人的身心发展改变人的身心素质为直接目标的社会活动，这是广义的教育；但广义的定义外延过大，在现代社会，学校教育构成现代教育的主要形式，而学校教育是由专职机构的专职人员承担实施的有目的有计划有组织的，以影响人的身心发展为直接目标的系统性社会活动2教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总方向和总指针，是教育基本政策的总概括，是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的略原则和行动纲领3德育即思想品德教育，是教育者按照一定社会的要求，有目的有计划地对受教者施加系统的影响，把一定社会的思想观点政治准则和道德规范转化为个体思想品质的教育德育包括政治教育思想教育和道德品质教育三个方面4课外活动是中小学为实现学校教育目的，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动5教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体简答题1、科技进步是现代教育发展的根本原因；1现代科技知识已成为现代教育的主要内容；2科学技术改变了教育技术教学为主的原因：1以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；2教学是实现教育目的的基本途径；3教学为主是由教学自身特点决定的；4历史经验已经表明学校工作必须要以教学为主。
f首先，教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是根教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育的在不同教育阶段或不同类型学校不同专业的具体化；其次，培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校各专业的培养目标而实现4简述学校教育产生的条件是什么1社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础；2脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子3文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递4国家机器的产生，需要专门的r